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活
很多准备要二胎或者三胎的妈妈，从怀孕的时候就会担心大宝不接受弟弟/妹妹的到来，当孩子们在一起相处时，又害怕大宝心理失衡，自己不能平衡好家里孩子的关系。
如何让大宝欣然接受弟弟/妹妹的到来，做好成为哥哥/姐姐的准备，跨世纪蒙氏幼儿园总结了一些小小的经验，今天分享出来，给大家参考。
?让大孩子参与到备孕怀孕全过程
在妈妈打算备孕开始，就请告诉大宝家里准备再迎接一个新成员。并在这个过程中详细的给孩子进行生理知识科普，通过绘本、讲故事等多种形式，告诉他这个新成员是怎么产生的，让孩子对弟弟/妹妹有所期待。
怀孕以后每次产检，还可以邀请孩子一起去医院，通过看参与检查过程、看检查报告，让孩子觉得自己非常被重视，更加适应家庭新成员的到来，同时这还是给孩子上一堂生命教育课程的好时机。
在爸爸妈妈为弟弟/妹妹准备日常用品、衣服以及起名字时，也都要让大宝参与进来，要让孩子带着期盼与爱去给二宝或者三宝起名字、准备日常用品，并且告诉我们他做这个选择的理由。
跨世纪蒙氏教育的孩子真幸福
?让大孩子参与到小孩子的生活中
跨世纪蒙氏教育的孩子真幸福
?和大孩子一起学会正确爱小孩子
在家里有了二宝或三宝之后，我们对大孩子经常说的一句话就是：“弟弟/妹妹还小，要让着他。”其实当父母说出来这些话时就说明我们没有正确认识到应该给予孩子什么样子的爱。
大孩子虽然年龄比较大一些，但他仍然是个孩子，家长要公平对待他们，尤其在他们发生争执的时候，我们做家长的首先要搞清楚原因，然后再正确处理，而不是一味地去要求大宝让着二宝，只因为二宝的年纪小！
在家里，我们要尝试让大宝给小孩子的做榜样，小孩子的跟大宝学习，大宝感觉到自己被重视以后，他也会承担起做自己的责任，会教弟弟/妹妹一些东西。
跨世纪蒙氏教育的孩子真幸福
?让孩子们学会自己的事情自己做
跨世纪蒙氏教育的孩子真幸福
?在处理家庭关系时父母要学会放手
家里孩子一多，在很多的事情上就难免会发生争执，这个时候做家长的尽量不要去插手，让孩子们自己去解决他们之间的问题，而家长只负责在一旁“观察”他们，以保障他们不会因为争执而大打出手就可以！
作为家长要做的就是不偏帮、不袒护任何一方，并在适当的时候出面引导两人的关系。如果家长一味地强行干预，只会将两娃的关系拉得越来越远！
跨世纪蒙氏教育的孩子真幸福
在跨世纪蒙氏幼儿园蒙氏班，有很多二胎家庭，也有一大部分家庭里的两个孩子同时在一个班级上课，当然组别可能不太相同，不过不排除双胞胎、龙凤胎的情况哦，想知道他们是如何相处的吗？通过一个“姐妹花”工作的视频来看看吧！
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混龄教育是蒙氏教育的重要特点之一，混龄合作的学习环境不仅是家和社会的缩影，同时也弥补了独生子女家庭没有玩伴的不足以及帮助家庭小成员找到和兄弟姐妹正确的相处方式。
蒙氏混龄班级就是一个“小家庭”。孩子们在和“家庭”中的其他成员相处的过程中，会自然地学会做人、学会做事、学会生活、学会工作，有利于建构健全人格。
怎么样？以上方法有没有带给你帮助呢？想要了解更多教育方法吗？答案都在《小鹿的“工作”之旅》这本书中，扫码即可购买。
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