幼师必须以研究者的姿态进行教育教学，并在不断的研究与探索中，有所发现、有所创造。
教师是一个幼儿园的灵魂，教师团队稳定了、专业了、成长了，才可能让孩子受益。
在幼儿园，核心岗位非班主任莫属。会带班的班主任，大家一听就会对她“肃然起敬”。↓↓↓
在园长眼里，她可谓是自己的左膀右臂，有她在这个班，绝对放心！
在家长眼里，她的存在可谓是给自己吃了定心丸，幼儿园三年超级放心；
在班级老师眼里，她就是班级里的顶梁柱，有她在就安心，这样的老师好想拜师取经。
今天我们以岗位职责为例，来为大家解读班主任在班的工作，其他岗位的老师可加深自己对班主任工作的了解，进行学习，方便之后更好配合。班主任岗位的老师可根据以下的职责，对自己当前的工作做一个自省，发现问题，及时改进。↓↓↓
01班级安全工作需到位
1）班级设备安全，通过日常规检查记录表做到日落实。
2）班级教学安全，通过相关制度和应急预案做到预防。
3）班级幼儿室内、户外活动安全，通过相关制度、应急预案、安全课程做到预防。
02班级管理工作需到位
1）班级环境维护，通过班级常规、照顾自己、照顾环境、主题课程、团讨等落实。
2）班级教室师德，通过园本文化、蒙特梭利教师自我成长宣言、好人好事、案例讨论、演讲、团建活动、6项教师专业比武等活动形式，树立正确的师德价值取向，杜绝触犯师德行为发生。
3）班级幼儿成长。通过观察记录，深入了解幼儿内在发展，为幼儿提供有准备的环境、材料，设置游戏活动等，促进幼儿健全发展。
4)管理班级家长，逐步落实园所家园共育管理计划，并及时分享班级家长管理有效经验。
03教育教学工作需到位
1）带领班级老师，落实园所学期、月教学计划。
2）带领班级老师积极参加园级、班组教研活动。
3）按园所PK管理规定，提升班级教师教研教学技能。
04营销管理工作需到位
1）参照园所项目指导计划，确保班级生源满额。
2）参照园所管理规定，确保班级入园率、出勤率。
怎么样？你们学到了吗？亲爱的老师们，在落实班主任任职责的4项要点工作的同时，做好对应项目的资源建设工作，方便之后自己更好的学习。
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