我们要感受孩子所想，知道孩子所想，懂得孩子所想，以一颗孩子的心来看待孩子的问题，从真正意义上了解孩子、懂得孩子。▼
又一年，清蝉的歌唱爬上树梢；又一年，蒲公英的孩子飘向远方。这是洒泪告别，深深感恩的季节；这是挥手相送，依依不舍的季节。
毕业了，孩子们要离开幼儿园，展翅高飞，你们想好要为孩子们最后的幼儿园生活画上一个什么符号了吗？
对于幼儿园大班的孩子们来说，他们即将面临人生的第一次告别，离开幼儿园踏入小学。这对他们来说是一次重要的转折，对幼儿园来讲也是对他们进行教育的最好契机。
在幼儿园生活即将结束之际，给孩子们准备一场意义非凡的毕业典礼，是我们当下一定要做的事情。
对此，会有很多人提出疑问：追究其本身，幼儿园毕业典礼的意义是什么呢？孩子从此次活动中能够收获什么？
毕业典礼是大班幼儿展现自我的平台，在毕业典礼的舞台上，孩子们用一个个节目，将他们在幼儿园经历的点点滴滴汇聚成一个个缩影，并在过程中利用课程推进的手段将幼儿在幼儿园获得的能力融合在这一个个缩影中，使大家能够看到、听到、感受到他们的幸福与成长。
同时，在此过程中向每一位家长和小朋友传递，每一位小朋友都在三年的幼儿园生活中获得了成长和进步，我们要为他们的幸福童年、快乐成长感到骄傲。
那么，我们在准备幼儿园毕业典礼时，一定要注意这些问题：
1、分清主体
毕业典礼的主角一定是幼儿，只有尊重和守护好他们的主体地位，从真正意义上让他们成为舞台的主角，才能确保毕业典礼的生命价值和成长涵义。
每一位幼儿都是毕业生，都应该是毕业典礼这个舞台上的主角。让每一位幼儿都全程参与、亲身体验毕业典礼的过程，远比一味追求部分幼儿成功表演的结果更具意义。
作为教师，我们要支持、鼓励、帮助每一位幼儿，让幼儿全程、全方位地用自己喜欢，富有个性的方式来参与和演绎属于自己的毕业典礼。
2、明确目的
幼儿园毕业典礼活动主要是为了让家长了解孩子在幼儿园的点点滴滴，分享孩子们成长中的快乐，也为了向家长展示孩子在园内学习的成果。
我们在准备毕业典礼活动时，一定要通过此活动提升幼儿各项能力，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难，并体验成功的喜悦。
而我们在创设节目时，在迎合大主题的情况下，也一定要让每个幼儿通过节目，从中感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情。
3、有准备的环境
毕业典礼活动上，最吸引大家的还要当属环境了，有一句俗语：找对象，看的更多的是颜值。
请你试想，如果观众们们看到现场环境脏、乱、差，那么可能会想：我的孩子在这种环境下生存，怎么会有什么好的成长呢？一旦家长心里埋下了一颗怀疑的种子，再想改变就难了。
幼儿园要有幼儿园的特色，一场好的毕业典礼，要让幼儿体验到成长感和仪式感，让他们记住人生这第一场毕业典礼!
我们可以根据毕业典礼的主题布置环境，符合孩子们的喜好，要充满温馨、童趣、童真，让幼儿园的毕业典礼与初高中、大学等成人的毕业典礼不一样，让家长和小朋友们都难以忘怀，从内心都感到欢喜。
作为一种重要的过渡仪式，幼儿园毕业典礼可以让幼儿实现从学龄前幼儿到小学生的身份转换，承担起新身份的责任。
小小的孩子们，你们在园的最后一天，我们会用一个温馨而隆重的仪式，为你们定格这成长中的重要一刻！
孩子们请记住，幼儿园永远都是你们的家，无论你们走到何方，幼儿园都会是你们内心深处最美好的童年记忆，也会是雨后的避风港！
