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蒙氏师资|@幼师,想要培养出有气质的孩子,掌握以下秘籍就够了!

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玛利亚·蒙特梭利说:“教师的指导要把握时机,恰如其分,避免做直接纠正,避免做肯定或否定回答,以免抑制和代替儿童独立思考。”


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对于每个小朋友来说,“幼儿园”这三个字,就是世界上最可怕的东西,几乎每个孩子都不喜欢去幼儿园。
 
可是,有这么一家幼儿园,孩子都特别喜欢去上课,就连有时家长想带着孩子出去一天,请一天假,孩子都强烈反对,坚持要去幼儿园。

这是什么情况呢?一次去跨世纪幼儿园的时候,听到一个小女孩儿这样说:“老师,我真喜欢你,你好有气质啊,我要和你一样。”

不止如此,小鹿询问了其他小朋友,大家的愿望也是如此,连小男生也说,长大了要做一个有气质的人。

气质是一个人的修养、智慧以及知识底蕴的综合体现,应该是所有老师追求的一种很高的境界。

作为一名肩负着孩子启蒙教育的幼儿园老师,更需要做一名有气质的老师。

一名好的幼儿园老师就应该是一名有气质的老师。


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她们的生活是积极向上的,人生观也是积极向上的,她们带给孩子们的也是知识信息所无法给予的。

她们会给孩子无穷大的力量,会影响一个孩子的一生。

想要成为一名有气质的老师,就要牢记并且做到四个“心”和六个“气”。

四个“心”
爱心:爱工作,爱孩子。把幼儿当做自己的孩子。让孩子喜欢幼儿园、喜欢老师。

耐心:当孩子一不小心犯错误时,不会暴风骤雨般的直接批评他,而是春风化雨般的循序渐进的引导。

细心:能营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境。

责任心:认真负责做好每一件大大小小的事情,不拖拉、不推诿。


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六个“气”

底气:给孩子一杯水,自己必须要有一桶水。老师应该不断地提高自己教学能力,拓宽自己的知识面。


秀气:应该端庄大方,着装活泼而不失雅致,一言一行都符合幼儿老师的身份。


灵气:能灵活教学,勇于创新,要大胆进行幼教改革,探索新思路、新方法。


正气:对待幼儿要关心,发自内心的关怀;对待家长要真诚不虚假,不要唯利是图。


大气:与人合作应该互相尊重,多一份理解、多一份支持。对待人、事要有包容心。


朝气:与幼儿一起商量规则,一起感受成功的喜悦,像幼儿一样尽情地游戏,做个孩子心目中的好伙伴。


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有气质的老师是孩子的一面镜子,有一种无穷的力量在引导着孩子的路程。


在幼儿园里,孩子的一举一动也反映着所教老师的言谈举止。


老师应该为人师表,做孩子心目中的那面明镜。


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亲爱的老师们,不断学习和蜕变才是提升气质不变的真理。


系统、专业的跨世纪蒙特梭利教师培训,带给教师的绝对不仅仅是教学方法上的进步,更是心灵的成长。


作为有责任心的幼教人,让我们一起聚焦成长、不忘初心!


借此机会,跨世纪也向大家推出蒙氏教师系列培训


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文章转载自微信公众号:跨世纪教育

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