长时间来，我们认为孩子是一张白纸，能画出最新最美的图画，完全可以按照我们成人的意愿来描绘、设计他的未来。
多少年来，无论学校还是家庭教育，就是不肯承认差异，更谈不上尊重差异，欣赏差异，即使偶尔认识到，也束手无策，无所作为。不知什么时候，教育弄成了孩子苦、老师累、家长烦、社会怨的境地！
其实，孩子不是一张白纸，而是一粒种子。
人生天地间，各自有禀赋。一娘生九子，连娘十个样。每一个孩子，与生俱来就带有独一无二的基因和密码。教育是发现，如果禀赋被激扬，密码被破解，孩子就可以轻松立世，畅享人生，“扬长”远比“补短”更易成功！
孩子是种子。种瓜得瓜，种豆得豆。是土豆，不要与冬瓜比胖；是辣椒，不要与豆角比长。即使父母是土豆，孩子是豆角，纵然两人都姓“豆”，也不能期望都长得一样（或更好），因为土豆和豆角，压根就不是一回事儿。
孩子是种子。教育就是为孩子提供适合其生长的土壤和条件，播撒阳光雨露，帮助孩子在这个丰富多彩的世界上走向成功，获得幸福，找到自己的位置，活出自己的精彩！
孩子是种子。孩子的成长犹如庄稼的生长，需要经过春夏秋冬，历经风霜雪雨。不能拔苗助长，期待孩子提前“上市”，请多施农家肥，不要施化肥，尤其是催生素。
孩子是种子。教育是长跑，孩子赢在起点，更要笑到最后！
不同的种子，有不同的花期，迟开早开的花朵，同样美丽！早开的，早谢；迟开的，往往更持久，更艳丽！
有些孩子小学时就尽情绽放，象怒放的生命。有些孩子高中毕业了，还含苞未放。不必让孩子经常“抢跑”，也不必让孩子过早“冲刺”，青蛙尚在冬眠，你非要摇醒他追赶？鸭子刚在学步，你非要逼着他猛跑？
“不要指望麻雀会飞得很高。高处的天空，那是鹰的领地！”
“成为最好的自己”远比“攀比和模仿他人”更加幸福！
孩子是一粒特别的种子，请静待花开！
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