亲爱的宝爸宝妈们，大家好呀，小鹿这两天的朋友圈已经被刷屏了，大家都在关注跨世纪家庭版蒙氏教具，它真的好受欢迎呀！先给大家发放部分家长们的评论，一起来看一看吧！
看完上面的分享，大家是否已经知晓小鹿今天要给大家推荐的“神器”呢？对，就是跨世纪前段时间重磅推出的家庭版蒙特梭利教具，它以先进科学的蒙特梭利早期教育法为基础，让孩子的学习、认知变的更有趣，更轻松，激发孩子无尽想象力，扩展孩子大脑思辨能力，让各位宝爸宝妈用最科学的蒙特梭利早期教育法，实现高质量亲子陪伴！
为什么这套蒙氏教具可以被称为“神器”呢？相比其他玩具，它究竟好在哪里呢？今天小鹿就以其中的感官教具为例和您好好聊一聊。
玛利亚?蒙特梭利曾说过：“人类的智力无一不是来自于感官。”
为了帮助孩子们进行感觉训练，通过反复练习改善对不同刺激的感知力，她亲自参与设计了很多感官教具。蒙氏感官教具包括视、听、嗅、味、压来辨认实体的，将颜色、气味等抽象的感觉带入具体事物，让孩子通过眼、耳、鼻、舌、手去感知辨别事物的大小、轻重、粗细，尝味道、闻气味，感知粗糙和光滑，启发孩子认识的敏锐性。
像本套家庭版蒙氏教具中的粉红塔、棕色梯、红棒、插座圆柱体4组、二项式，都是感官教具中的经典代表。
粉红塔、棕色梯、红棒分别用来辨别大小、粗细、长短。三种教具的教学顺序方面，粉红塔应先于后两者。粉红塔从大至小，棕色梯从粗至细、长棒从长至短，当幼儿独立排列出这些顺序时，也同时明白了数学意义上的“小于”与“大于”的关系。这些感官经验，为日后孩子进行数学学习奠定了基础。
如跨世纪家庭版蒙氏教具“红棒”，即是颜色一样，但长度以相同差递减的木棒，孩子须把这些木棒从最长的一根，依序排列至最短的一根。经由这样的活动，孩子学会用视觉来分辨木棒之间的长短差异。它比蒙氏班里的要小一些，更适合在家里使用，占用空间也会较小，孩子做起工作来也会较为方便。通过触摸比较感知长度的差异，能够发展孩子手、眼与肌肉的协调性，做好数量及基本运算等数学教育的预备工作。
以上就是小鹿的分享了，希望能够帮助您认识跨世纪家庭版蒙氏教具。它是帮助孩子们掌握技能、培养自信的教具；它是孩子成长路上沉默不语、无私奉献的伴侣；它是一种精神工具，为孩子成长营造无形的环境，培养孩子的创造力，让孩子成为跳出盒子考虑问题的思考者。另外对于部分犹豫的家长，小鹿建议您可以留言询问，提出您的疑问，小鹿一一解答。
因为爱，所以希望他与其他的孩子不一样；因为爱，希望他赢在起跑线；因为爱，希望他总是优秀。那么孩子在完成您的愿望之前，您对他的教育是合适他的吗？您有没有根据他的特征为他选择适合他的“好物”呢？
人生最重要的阶段并不是大学学习的那几年，而是第一个成长阶段，即从出生到六岁这段时间。因为它是智力形成最重要的时期，而且不只是智力，还有其他所有的心智潜能。在这个阶段里，小孩需要智力方面的帮助，而且任何会阻碍其创造性活动的障碍，都会降低他达到成熟的可能性。还等什么，让我们赶紧入手这个口碑爆棚，物美价廉，0-6岁宝妈必备陪娃“神器”吧，别让自己后悔！
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快快扫我，把我领回家吧！
分享是一种美德，当我们每个人都在不断的分享亲子教育的方法时，就会使更多的家庭从中受益。如果您喜欢跨世纪的这套家庭版蒙特梭利教具，就把它分享到朋友圈里或分享给指定的一个朋友吧，相信她一定会感受到您的关心。
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