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疫情期间，小鹿姐姐会每日给大家推送居家防疫知识，家长们要持续关注哦！
下面开始今天的课程：
音乐律动的意义：
音乐律动是有韵律的运动，不仅可以通过简单的节奏锻炼幼儿的动作发展，同时还可以培养幼儿的观察力、反应力、协调力，以及良好的性格等，为智性学习做准备!
妈妈，妈妈，谢谢你，
爱我，亲我、照顾我。
爸爸，爸爸，谢谢你，
疼我，宠我、保护我。
老师，老师，谢谢你，
每天辛苦教导我。
朋友，朋友，谢谢你，
快乐游戏陪伴我！
律动是有韵律的运动。多样、自由的律动体验会为孩子的生活带来开心和对环境的信心以及健康的身体、活泼的性格。
用音乐律动教育幼儿，能陶冶性格、净化心灵、升华情感、启迪智慧，培养高尚的道德情操。
活动目标：
1、教幼儿认识豆子的名称，丰富他们的词汇；
2、增强幼儿的辨别力，培养幼儿的专注力。
活动准备：
3-5种的杂粮豆子、几个小碗
一、介绍工作名称和物品。
“今天，我们来做‘分豆子’的工作。这是红豆、绿豆、黑豆、黄豆，这是装豆子的小碗。”
二、学习“分豆子”的步骤和方法。
1、先让孩子用手去触摸并感受碗里的豆子。
2、教孩子豆子的名称，让他观察和辨别豆子的形状、大小和颜色等特征。
3、让孩子将豆子进行分类，按种类分别放在5个不同的碗里。(根据孩子的能力，适时加入语言教学，家长可以问:“这是什么？”或“你可以拿一颗红豆给我吗？”)
三、家长引导幼儿操作
四、家长引导幼儿整理物品。
小鹿姐姐建议：
除此之外，家长还可以告诉孩子这些豆子的用途，也可以增加一个眼罩作为额外的挑战，孩子会喜欢尝试各种有趣的挑战。
快来试一下吧！
活动目的：
科学小实验不仅能很好的培养幼儿的动手动脑的能力，还能从中获得一些基本科学原理和运行规律。
今天小鹿姐姐为小朋友带来科学小实验《不起雾的玻璃》，一起来看看吧！
材料准备：
1块正方形玻璃、1支马克笔、适量热水、2个玻璃杯、洗手液
实验步骤：
1、用马克笔在玻璃上沿斜对角画一条线；
2、在画线的其中一面倒适量洗衣液并将其涂抹均匀；
3、取两个玻璃杯，分别倒入适量热水；
4、把玻璃以斜线为分界线盖在2个玻璃杯上，我们能看到1个玻璃杯上起雾，而涂抹了洗手液的玻璃不起雾。
带着孩子做起来吧！
活动目的：
通过多种材料的创意拼摆，可以培养幼儿的创造力、想象力、审美力、动手能力等。
快来利用身边的材料一起创意拼摆吧！
（温馨提示：家长们既可以参照范例图创意拼摆，也可以根据不同的主题，创意拼摆，形式不同，对宝宝的成长帮助也不同哟！）
好了，以上就是今天上午篇的内容，下午篇内容见第二篇推文。
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