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疫情期间，小鹿姐姐会每日给大家推送居家防疫知识，家长们要持续关注哦！
下面开始今天的课程：
音乐律动的意义：
音乐律动是有韵律的运动，不仅可以通过简单的节奏锻炼幼儿的动作发展，同时还可以培养幼儿的观察力、反应力、协调力，以及良好的性格等，为智性学习做准备!
大家一起来，做眼睛体操。
1、2、3，开始喽！
眼睛向左看5秒，1、2、3、4、5。
回到中间停一下。
眼睛向右看5秒，1、2、3、4、5。
回到中间停一下。
眼睛向上看5秒，1、2、3、4、5。
回到中间停一下。
眼睛向下看5秒，1、2、3、4、5。
闭上小眼睛，刮5下眉毛，1、2、3、4、5。
律动是有韵律的运动。多样、自由的律动体验会为孩子的生活带来开心和对环境的信心以及健康的身体、活泼的性格。
用音乐律动教育幼儿，能陶冶性格、净化心灵、升华情感、启迪智慧，培养高尚的道德情操。
活动目的：
1、通过练习开锁、锁锁，让幼儿掌握开锁、锁锁的方法。
2、在开、锁的过程中，提升幼儿的动手能力。
3、增强幼儿日常生活中发现和解决问题的能力，并增强幼儿的安全意识。
活动准备：
6把不同颜色的锁、6把不同颜色的钥匙
1、介绍工作和物品。
“今天我们来做‘彩色锁’的工作，这些是彩色的锁和钥匙，一共6对。”
2、学习“彩色锁”的步骤和方法，可由家长先做示范怎样把锁打开。
打开锁：
1）左手两指捏红色锁体，右手拿红色钥匙，钥匙对准锁芯插进去。
2）左手固定拿着红色锁不动，右手向右拧钥匙，打开锁。
锁上锁：
1）右手拿红色锁，左手掌心用力向下按锁梁。
2）锁上后，右手食指拉锁梁，右手两指拿锁互拉。
3、家长引导幼儿操作。
4、家长总结：“颜色一样的钥匙和锁是一对，只有成对的钥匙才能打开对应的锁（一把钥匙开一把锁）。”
5、家长引导幼儿整理物品。
小鹿姐姐建议：
家长可以和孩子一起认识家里还有哪些不同的钥匙和锁，并掌握开锁的方法。
快来试一下吧！
活动目的：
科学小实验不仅能很好的培养幼儿的动手动脑的能力，还能从中获得一些基本科学原理和运行规律。
今天小鹿姐姐为小朋友带来科学小实验《水的张力》，一起来看看吧！
材料准备：
盛水的杯子、3-5枚硬币、镊子、3-5个回形针、1根针
实验步骤：
1、在盛水的杯子里放入水，在水面上用镊子水平放入一枚硬币；
2、重复1的动作再放入第二枚；
3、重复1的动作再放入第三枚；
注：回形针、针的实验步骤与上相同。
实验原理：
液体分子之间有相互的吸引力，在液体表面形成表面张力，液体表面没有破裂，表面张力与重力平衡，使硬币、回形针、针处于静止状态。
带着孩子做起来吧！
活动目的：
通过多种材料的创意拼摆，可以培养幼儿的创造力、想象力、审美力、动手能力等。
快来利用身边的材料一起创意拼摆吧！
（温馨提示：家长们既可以参照范例图创意拼摆，也可以根据不同的主题，创意拼摆，形式不同，对宝宝的成长帮助也不同哟！）
好了，以上就是今天上午篇的内容，下午篇内容见第二篇推文。
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