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对孩子,老师们会十分注意自身的言行举止,因为孩子就像一张白纸,教师的言行都是孩子模仿的榜样。只有做一名合格、优秀的幼儿教师,才能教出优秀的孩子。
那么,做一名优秀幼师需要具备哪些条件呢?
要想当好一名幼儿园老师,首先一定要热爱这门事业,并保有一颗童心,用自己的爱心去公平、公正的对待每一位孩子,尊重每一位家长。
现在的孩子大部分都是独生子女,在家里有家长都是宠着、惯着。上了幼儿园,来到一个陌生的环境,面对不认识的老师与新朋友,孩子心里难免会产生恐惧、害怕。作为老师,就需要付出爱心、真心对待每一个孩子,面带微笑去接待每一个孩子,用亲切温柔的话语与孩子对话,用心听孩子诉说,通过对孩子的关心和一些亲密的抱抱等动作来亲近孩子,给予孩子温暖、安全的感觉。
在跨世纪幼儿园,老师都被孩子称为老师妈妈,因为老师们的爱像妈妈一样温暖。
睡觉时,老师要像妈妈一样给他们盖好被子;哭泣时,像妈妈一样关心、轻抚、照顾他门。爱孩子是幼儿教师的职责,只有付出真爱,才会有爱的回报。以爱为动力,关心、爱护每一个孩子,使孩子在爱的海洋里健康成长。
作为幼师,尤其是蒙特梭利幼师,应谨记蒙特梭利教育“以儿童为中心”的特点,尊重儿童、尊重儿童的成长步调,反对以成人为本位的教学观点,视儿童为有别于成人的独立个体。
对于孩子的尊重体现在各个方面,比如,在孩子犯错了以后,老师要通过细心观察,耐心教导孩子,千万不要大声训斥孩子。老师可以用亲切的表情面对孩子,用一些轻柔的小动作,使孩子感觉到老师虽然批评了他,但是还是很爱自己。同时也应让孩子知道错在哪里,需要承担哪些责任。老师通过和孩子平时的交流与相处,孩子会愿意把老师当做朋友对待,他会愿意把自己发生的好玩的事情和秘密共同分享。
做一名合格的幼儿教师,做好与家长沟通的方法非常重要。家长把孩子交给幼儿园,老师就要承担起这份照顾孩子的责任。当孩子在幼儿园不小心磕着、碰着了,作为教师,要诚恳的向家长说明情况,请求家长的理解。当家长得知情况后情绪激动或说出偏激的话,教师要进行换位思考,理解家长的心情,想想换做是自己的孩子,你是否也会这样。
当孩子在幼儿园有了进步或者出现某些问题,教师要及时与家长沟通,让家长和孩子一块分享进步的快乐。作为一名教师,要随时和家长沟通,让家长们了解我们,信任我们,放心的将孩子交到我们手里。
作为幼儿教师,不仅要有特别的专业技能。如,唱歌、绘画、弹琴等专业知识,还应有丰富的理论知识,多看一些书籍来丰富自己的知识。孩子虽小,但他对各种事物有着强烈的好奇心,特别是中大班孩子,总爱问:老师,为什么呀?孩子强烈的好奇心希望老师能回答他们所提出的问题。他们认为:老师说的就是对的,有时连爸妈说的也怀疑。他们会对他们的爸妈说:你说的不对,我们老师就是这样说的,我老师说的才对。老师在孩子心中的地位相当的高,做为幼儿教师,我们必须有广泛的爱好,不断的丰富自己的知识,这样才不会损坏老师在孩子心中的形象。
“六心、五勤”
让我们做好这些,
做一名优秀的幼儿教师,
做一名爱岗、敬业、爱孩子的优秀幼师。
让我们与孩子一起成长。
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