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如何成为家长信赖的幼儿园教师?| 卓越幼师的101种样子

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全文字数:2437字

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作者:筋斗云老师

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【反思型幼师日志】,SECEE学前教育能量站的新栏目。反思是教师成长的关键行动之一,也是互相激发成长的重要途径。本栏目中,我们将与你分享高效能幼师结合阅读、实践的反思随笔。


今天这篇日志来源于SECEE的学员,她在学前教育能量站的昵称是【筋斗云】。我们一起来看看,成为一名家长信任的教师,到底是怎么做,怎么想的。


备注:文末有学前教育能量站的注册方式,欢迎你加入属于儿童教育实践者的思考群落


听完牛牛老师一大早在书房的谆谆教导,想到一句话:匠心并不只是对漫长岁月的承诺,它往往也是日常念头的沉淀和对分内之事的尽责。

我们在SECEE书房的探讨不为世事所动,讨论淡定从容,到最后其实讨论的是一个做事之人的基本素养与职业精神。

跟着牛牛老师、跟着SECEE、跟着书房、跟着SECEE的各种营、跟着优秀的你们…
让我的匠心在每一次中被深刻着。

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图片来源:视觉中国


昨天第一次开启了《0—8儿童适宜性发展教育》,就被序言里“一个专业化的幼儿教师,既要像心理研究者一样与幼儿交往与相处,又要像教育家一样思考教育的方法与策略。”的这句话深深圈粉,接下来就要认真读书了。

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今天早上借由,书房牛牛老师大段文字的冲击,我也想讲一讲早上发生在我们班的一件小事。

因为疫情防控要求,我们周天需要收集幼儿及家庭成员的健康码和行程码,于是我在群里发出了通知。紧接着有家长在七点左右私信我:
家长X:“郑老师,一定配合您把健康码传给学校”。
就在我以为这只是一条平淡无奇的家长配合工作的信息,并愉快的回复了一个握手如何成为家长信赖的幼儿园教师?| 卓越幼师的101种样子-幼师课件网第7张图片的表情后。
家长X:“换了别的老师我绝不给”。

看到这句话时,我心里隐隐不安,画风和我预想的不太一样啊,紧接着大段文字袭来,是对疫情防控工作的不满。

家长X说“没事,我按时报,您既是**的老师,也特别认为您是有智慧和学识的朋友,就牢骚几句,见谅!”

后面,我和家长X打开话匣子,聊了很多。
在这个过程中,让我特别开心的是,我们由这个话题聊到了孩子们的未来。虽然生活中会遇到很多让你无法改变又忿忿不平的事,是甘于现状、人云亦云,还是做出改变,以及如何改变却是我们需要思考的。
也许未来不可知,但未来一定可期。
最后,我们聊到了自我觉察,家长、孩子。
我觉得,我很满意了。

再聊聊自己,我是一名在一线当了七年的配班老师了。今年是我当主班的第一年,不是因为之前没机会当主班,而是一直拒绝。

因为,我对自己的希望是可以在配班的位置上多沉淀几年。
因为在这个位置上,我能看到更多,职位给予你的是什么、家长对你的态度是什么、孩子们和你之间又是什么…
也让我更清晰的知道,我想要的是什么、我要做的是什么、我做这些是为了什么…

直到现在我当主班不到一年,我常常会看到我们班的家长这样对我说“
“实在不好意思,还不如孩子,我争取做得更好”
“郑老师,有个问题很想听听您的意见,在教育和引导小孩方面您做得很好…”
“我们也在大学做班主任,每次看到您对孩子的用心,就感觉自愧不如”
“其实说这些呢,真的是很感恩孩子遇见你”
……


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图片来源:学前教育能量站

以上的反馈,会收到很多很多。
甚至,有的家长会跟我分享他们写给一胎的成人礼信件,会跟我讲两个孩子的教育。
甚至,也有家长会在孩子上小学后,因为孩子的教育,在小学阶段和老师之间、同伴之间发生的事情来和我讨论。

但是每每这样的情况下,我的父母都会及时地送上一些忠言逆耳。
记得有一次我把家长的消息给我爸爸看,我有些沾沾自喜的等待他也来两句夸赞时,他说“我只是看到了一个非常爱自己孩子的妈妈”。

瞬间将我点醒。
是的,所有的这些都是基于孩子。
正是因为孩子好,家长感受到了。

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图片来源:视觉中国



因此,我在带实习老师以及配班老师时,都会引导他们,先学会照顾好孩子的身体,去感受这个过程,再做教育。如果孩子三天两头生病,你的教育其实也很难实现。

顺便插一句,我接这个班的时候,当其他班都来二三十个孩子时,这个班只来了六个孩子。

但是没有关系,对吗?
因为这丝毫不影响它现在是出勤率最好的班级之一。

现在看到家长们用自己的思考带动你思考,他们借由孩子的行为回看自己的行为,然后再出发,在不断地探寻答案中又发现问题。这样的良性循环也让我倍感欣慰。

我,也要继续加油了!

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如果你是早期教育工作者或者家长
疫情期间需要公益援助
学前教育能量站平台为你敞开
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5月芬芳,六月绽放

一半在远方,一半在行囊


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 分割线  本尊 

SECEE学前教育能量站简介


级早教专家(SECEE)是中国学前教育公益自媒体,由华东师范大学学前教育学系博士牛牛老师创立,由华东师范大学、华中师范大学、华南师范大学、西南大学、南京师范大学、首都师范大学、哈佛大学、牛津大学、哥伦比亚大学、悉尼大学、莫纳什大学、UCL、墨尔本大学、广岛大学等海内外有创新、有爱心且有远见的本硕博乃至专家组成,秉承着“支持中国乃至世界学前教育质量提升”的使命,力图打造一个“面向未来的学前教育创新者+引领者的生态网络”

SECEE学前教育能量站由一群有国际视野兼具民族精神的中国90后幼教人发起,联合全球卓越专家,为有远见、有理想、爱学习、愿实践的高效能幼教人搭建一所超越时间、空间的终身成长式未来学校。它是在教育4.0迭代的大背景下,以学前教育使命为驱动,将关系视为核心,以终身成长和幸福生活为目的。
 
在SECEE学前教育能量站,除了基础性、前瞻性、沉浸式的学习项目,我们还通过青色组织、合制等新型组织管理方式,最大限度给学员专业锻炼、成长晋升的机会,其中涵盖但不局限于实习推荐工作推优、研究课题、著作原创、译作合作等成长机会。
 
SECEE能量站的调性:传承且谦卑的治学心态不拘泥于一格的行事风格人欲达己先达人的团队态度本组织旗下拥有日本、英国、以色列、新西兰、澳大利亚、美国等全球范围内的【四季大师课程】、【全球教育领导者研修】、【卓越园长成长营】、【未来教师成长营】、【SECEE书房】、【SECEE悦思小书】、【SECEE新手教师成长】、【SECEE儿童图画书联盟】、【SECEE考研赋能】等子品牌或学习项目。

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你的每一个,我都认真当成了喜欢如何成为家长信赖的幼儿园教师?| 卓越幼师的101种样子-幼师课件网第19张图片

文章转载自微信公众号:超级早教专家

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