今天是学雷锋纪念日，今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。
60年来，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神代代相传、温暖人心，鼓舞着我们前行。
在幼儿园，学雷锋活动已融入日常、化作经常，润物细无声地在孩子们心中播下“真善美”的种子。
这是老师们在教学日常中捕捉到的教育瞬间，孩子们自发的助人为乐、与人为善、为他人着想等良善行为，不仅温暖人心，更让我们看到雷锋精神在新时代的传承与弘扬。
又迎来了阳光明媚的一天，孩子们陆陆续续进入教室，有的在整理衣服，有的在照料自己的小植物，还有的与好朋友一起享用可口的营养水……
“叮叮叮”，集合信号响起，小朋友们伴随着音乐去拿自己的小圆凳。小雨一反常态，一下子搬了两个凳子，我刚想询问原因，小雨拍了拍凳面对令令说：“快来，我已经把你的凳子搬好啦！”我估摸着：他们是好朋友，喜欢坐在一起呢。
阳光照射在草地上，孩子们三三两两来到户外玩耍。最喜欢搭积木的令令开始搭建围墙，小雨却站在一旁看着令令。老师询问：“小雨，今天你怎么不玩呀？”小雨摇摇头，“我不玩。”对于小雨的行为老师觉得奇怪，正想追问，小雨一个健步跑到令令身边说：“我来！”原来令令正准备到材料车里拿最长一根积木，两个好朋友一起把这根积木搬到场地上。
没过一会儿，小雨又抢着冲到一旁的休息站接饮用水，老师轻声提醒：“小雨！要喝水请慢慢走！”小雨“哦”了一声，将刚接好的一杯水递给了身后的令令：“给你倒好水啦，快喝吧！”
教室里飘来一阵饭菜香味，准备吃午餐的小雨刚洗完手，便拿着一块干净的小毛巾站在令令旁边：“你小心点，快擦擦！”说着就把小毛巾递到令令手上。
今天的小雨一整天都是令令的“小跟班”，什么事都围着令令转，老师很好奇：“小雨，为什么今天你一直在令令身边呀？”
小雨说：“因为早上我看到她手上贴了一个创可贴，我觉得她洗手、喝水还有拿东西会不方便，所以我想帮帮她，因为上次我不小心膝盖摔疼了，她帮我揉一揉，问我疼不疼！”
原来在小雨眼里，令令帮助过她，她也要帮助令令。
你心里有我，我心里也装着你，温暖就在两个孩子之间传递着……
新年开学第一天，回到阔别已久的校园，孩子们显得格外的期待与快乐，不一会，晨检大厅就排起了长队。
“今天的队伍好长呀，像我逛城隍庙一样！”完成智能晨检的诚诚一边说一边站在晨检仪旁观察着后面晨检的小伙伴们。
看了一会，他转身走到正忙着晨检的老师身边说：“老师，我发现今天弟弟妹妹好像忘记怎么和机器人打招呼了，我能去帮帮他们吗？”
“当然可以，你愿意帮忙，真的太好了！”得到老师的支持后，诚诚高兴地来到机器前，认真地指导起弟弟妹妹。
“要踩在小脚印上，机器人才会叫你名字哦。”
“头要抬高一些才行。”
“先别张嘴，听到机器人叫你的名字再张嘴巴。！”
“小手张开，放在这里，这里……对！就放在脑袋旁边。”
“听到‘已完成’，就可以离开喽！”
……
经过晨检大厅的依琳好奇地问，“诚诚，你在干什么呀？”诚诚自豪地回答：“我在帮弟弟妹妹们晨检。”“呀，你好棒！”依琳给诚诚竖了一个大拇指。
不多时，晨检仪前的长队伍消退了。老师说：“诚诚，你站了好久了，累不累呀？“我不累！老师，你看队伍变短了！”“是呀，谢谢你的帮忙！现在人不多了，你回教室休息吧。”“我现在还不想回去，我想等所有的小朋友都检查完再走，万一我走了，再有弟弟妹妹需要帮忙怎么办呢？”诚诚坚持道。
8点30分幼儿园结束了晨检，诚诚揉了揉腿，说：“太好了，大家都完成了！”“今天辛苦你喽，谢谢你的帮忙！”老师向诚诚表示感谢。“老师，我今天可高兴了，有妹妹叫我哥哥，还有弟弟谢谢我呢！”
快乐满足的笑意盈满在诚诚的脸庞。
欢乐的民俗聚会是寒假回来的第一次大活动。跳民族舞、投壶、跳圈、民乐表演……活动中孩子们两两结伴畅游在各个区域。
在熙熙攘攘的人群中，玥玥妹妹挂着两行眼泪，不停地在啜泣，菲菲姐姐牵着她的手，边走边不停地给妹妹擦眼泪。
玥玥不愿意玩任何游戏，菲菲牵着她来到民乐表演区，这里人少比较安静，玥玥坐下后就不愿意再走了。
老师看着一直陪着玥玥的菲菲，就跟她说：“菲菲，你自己去玩吧。我帮你照顾玥玥妹妹。”菲菲坚决地摇摇头：“玥玥是我带的妹妹，我不能离开她。”于是，两个孩子就这么安静地坐在观众席的角落，菲菲还不时地给妹妹擦眼泪和鼻涕。妹妹哭得厉害的时候，她还搂着妹妹。
此时，门外响起了锣鼓声，孩子们欢呼：“舞龙的来了！”大家不约而同地朝门外走去。菲菲也跟着人流往外走，但回头一看，玥玥还坐在观众席上，她又转身回去陪妹妹。
老师心疼地对菲菲说：“菲菲，你去看舞龙吧，我在这里帮你看着妹妹。”菲菲说：“我还是不去了，我走了，妹妹会孤单。”老师接着问，“你自己不想去玩一会儿吗？”菲菲还是摇摇头，“我不去了，就在这里陪妹妹。”
欣赏民乐的观众走了一批又一批，门外的嬉笑声此起彼伏，一切的喧嚣在玥玥和菲菲的世界里戛然而止。
在菲菲将近一个小时的陪伴下，玥玥平静了，对姐姐说：“姐姐，我们去玩别的吧。”
小班第二学期，一诺随着父母工作的调动转到我班，来到新环境，一切都是新鲜又陌生。
户外活动时，小朋友们像小鸟一样飞奔向各自感兴趣的区域，只剩一诺这里看看，那里瞧瞧，默默地观望……
“一诺，快来玩！”活泼开朗的焱焱在滑滑梯上呼唤。见一诺没有应答，焱焱赶紧下来：“一诺，你怎么不来玩儿？”一诺摇摇头，轻声回答：“我不想玩……我想妈妈……”
焱焱马上像个小大人似地抱了抱一诺，安慰她：“你别哭，老师说过，我们可以在心里想妈妈。如果我们哭了，妈妈也会伤心的。”看了一诺一眼，她接着说：“我告诉你一个秘密……”
焱焱故作神秘地凑到一诺的耳边：“滑滑梯上有好多宝藏，我们一起去找！”一诺点了点头，于是，她们俩牵着手走向了滑滑梯。
在滑滑梯上，她们一会儿玩捉迷藏，一会儿玩小公主游戏，累了就坐在楼梯上说说悄悄话。
没一会儿，两人又来到了不远处的跷跷板，焱焱用力一蹬腿，一诺就被跷得老高，焱焱说：“一诺，你看！我下来了，你就上去了！”一诺也大声地说：“我们坐飞机啦！”随着身体的起伏，俩人发出了咯咯咯的笑声。
老师呼唤孩子们进教室啦，一诺恋恋不舍地与焱焱约定：“明天我们还要一起玩！”
一早，银河班的保育员阿姨就在教室里忙碌起来，拖地板、擦桌椅、整理橱柜……
乐乐今天来得特别早，她一边玩玩具，一边观察着保育员阿姨的工作，看到阿姨站上椅子开始擦玻璃时，乐乐急忙放掉手中的玩具，冲到阿姨身边，扶住保育员的腿：“阿姨，你小心点啊，我来扶你。”
阿姨听到乐乐的话开心地笑了：“谢谢乐乐，我会小心的，你先去玩吧；谢谢乐乐的关心，好温暖啊。”乐乐执意要扶着阿姨，等她把窗擦完。等阿姨擦完玻璃后，给了乐乐一个温柔的抱抱。
从这天起，乐乐每天都会留意保育员阿姨的工作，她总想着要帮助保育员阿姨。当她看到美工区的废纸在垃圾桶外时，她会跑过去捡到垃圾桶，还会提醒同伴：“阿姨打扫很辛苦，我们要小心点，别把教室弄脏。”当看到同伴洗完手不甩干时，她会大声提醒：“请甩三下再离开！”有时还会主动和值日生一起维护秩序……
乐乐的行为感染了班级中的孩子，大家都觉得要保护保育员阿姨的劳动成果。为了让阿姨擦地不要那么费力，吃饭时，他们努力靠近桌子，想方设法不让饭菜掉到地上；自由活动时，为了保持沙发的干净，他们相互提醒别让鞋子底碰到沙发……
慢慢地，孩子们从帮助保育员到帮助老师、保安爷爷，只要是他们能做的，都会毫不犹豫地伸出稚嫩的小手。
温暖的力量会感染人心，孩子们的暖心举动温暖了你，温暖了我，温暖了幼儿园中的每一个人。
在学雷锋纪念日，孩子们纷纷行动，从身边小事做起，体会助人的快乐。
贴贴画画，雷锋叔叔像阳光一样温暖；学学做做，向雷锋叔叔学习为大家服务。
孩子们寻找身边的“活雷锋”，给他们寄去一封感谢信；去红色少年主题邮局，敲上雷锋叔叔标准头像的邮戳。
来到抗美援朝老兵陆爷爷的家，帮爷爷打扫卫生、擦玻璃门，陪他玩翻花绳。
孩子们倡议：从身边小事做起，节约每一滴水、每一张纸、每一粒米饭，把雷锋精神记心中。
大班“学雷锋宣讲团”，为弟弟妹妹们讲雷锋故事、做好人好事。
大家用自己喜爱的漫画形象，开展“绘说”学雷锋漫画故事活动。
穿上小军服、戴上小军帽，小小雷锋们从生活中的小事做起，学习帮助和关爱身边的人。
“小红驹”学雷锋在行动，学做“萌驹小帮手”，帮助打扫、整理幼儿园的公共环境和教室。
“学雷锋”活动正在进行中：
大调查，雷锋叔叔是谁？和老师一起分享雷锋叔叔的故事。
大讨论，寻找身边的“雷锋”。
学做“小雷锋”，在家里、班级、幼儿园做力所能及的事。
幼儿园里随处可见小小志愿者的身影，他们主动打扫，擦拭幼儿园设施等，维护校园的整洁。
雷锋叔叔是怎样的人？童言童语“话雷锋”，巧手妙笔“画雷锋”，化身“小雷锋”忙碌在“社区公益行”中。
自发成立“爱园小分队”，帮助弟弟妹妹，做力所能及的事，感受“做好事、心情好”。
听了雷锋的故事后，大家积极行动，人人争做“小雷锋”。
“小雷锋”们来到弟弟妹妹的班级，教他们折被子、穿衣服、叠毛巾……从身边的小事做起。
擦桌子、抹玩具、浇水锄草……忙里忙外，学雷锋、做小帮手。
走上街头，用自己设计的小旗帜，宣传文明停车、爱护共享单车。
化身“小小宣传员”，走进社区向大家宣传“学雷锋，做好事”。
撸起袖子加油干，学做小小清洁员，和雷锋叔叔一样感受劳动的快乐。
帮妹妹戴好头盔，帮弟弟穿好运动服……助人就是如此简单。
师幼共读“雷锋叔叔的故事”，用实际行动向雷锋学习。
感谢以上幼儿园提供支持，排名不分前后。
责任编辑/苗苗 刘宣 沈晔
美术编辑/小狮子
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