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寻找植物角里的惊喜(文末有征稿启事)

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小编的话:

又到了春暖花开的季节,幼儿园里最早出现“春天”足迹的是哪里?答案一定是:植物角。一棵棵破土而出的小苗苗,让幼儿园的植物角生机勃勃,充满生命的惊喜。

如今,美丽的植物角所承载的功能早已不只是让孩子观察植物这么简单,一起去看看孩子们如何在植物角中亲近自然、学会记录、爱上劳动、获得启蒙的生命教育。


寻找植物角里的惊喜(文末有征稿启事)-幼师课件网第1张图片

例如,可以发现下面这些“惊喜”:

从植物角的位置选择、器具投放到区域划分、选择种子等,都由孩子们精心设计、亲自参与。


寻找植物角里的惊喜(文末有征稿启事)-幼师课件网第2张图片

孩子们在植物角的劳动中近距离接触真实的生命,感知生命的多样性和独特性,获得劳动和启蒙的生命教育。
寻找植物角里的惊喜(文末有征稿启事)-幼师课件网第3张图片


孩子们精心呵护小生命,与老师、小伙伴们商量种植的方法和步骤,用各种标记提示不同植物的照料方式……在亲自照料植物的过程中体会劳动的乐趣。

寻找植物角里的惊喜(文末有征稿启事)-幼师课件网第4张图片


种植劳动中,孩子们耐心地观察植物的点滴变化,用自己的方法记录植物的生长过程,这是很好的自主学习的过程。

寻找植物角里的惊喜(文末有征稿启事)-幼师课件网第1张图片

文/李婷婷(浦东新区南门幼儿园)

照片由宝山区红星幼儿园、浦东新区南门幼儿园、奉贤区南中路幼儿园等提供


征 稿

在这个春天,你们幼儿园的植物角里正在发生着什么故事?记录下孩子们的哪些惊喜发现?有何创意做法或有趣案例?欢迎与我们分享!


投稿邮箱:tuoyouweixin@163.com

截止日期:3月31日


文章转载自微信公众号:上海托幼

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