王红宇
潜心教育，匠心前行
用心铸造温暖北幼
以“为孩子一生发展奠基”为办园宗旨，以“生活即教育”为办园理念的蒲江县北街幼儿园，64年来以培养“自立自信，乐于探究，自律守则，热爱运动的现代儿童”为育人目标，积极践行“在生活中学习，在游戏中探究，在运动中成长”的课程精神，构建富有生活化、游戏化、经验化特点的生活教育园本课程。
北幼教师们用辛勤与智慧，根植幼儿园生活教育，让生活成为幼儿的课堂，使教育回归幼儿生活，一直践行陶行知先生“生活即教育”的理念。在真实、丰富、有挑战的生活中，把握教育契机，构建了生活教育园本课程。
自理课程下的美味小厨房是孩子们最喜爱的活动。小厨房里工具齐全，孩子们可以开展真实的美食制作。从吃什么到准备什么材料，再到怎么做，美味食物的制作全程都由孩子们来完成。
自主游戏课程以走班形式呈现，游戏项目遍布每个教室。小中大班的孩子打破班级界限，自由选择喜欢的游戏、玩伴、场地。游戏中的孩子们自信大方、敢于挑战，自觉遵守游戏规则，脸上洋溢着由心而发的开心，这是真正意义上的自主游戏、快乐游戏。
养植课程中，北幼教师因地制宜，合理利用幼儿园的楼道、墙角、墙面等地方进行种植，让孩子们了解植物生长、观察植物的生长过程及变化、感受生命力的强大、品尝收获的喜悦，在种植劳动中体验与自然、泥土亲近的乐趣。
礼仪课程中，中国的传统节日活动是重要的课程资源。清明节、端午节、中秋节……孩子们亲手制作节日食物，感受节日氛围和节日情感，培养孩子的爱国情怀。
儿童视角的环境创设
在北幼老师们的精心布置下，幼儿园里每一处场地都因地制宜，最大化利用环境，让环境为孩子所用。拱桥变成闯关桥；沙池变成练习场；轮胎置物架变成钻爬隧道；迷彩林变成障碍林；棕树林变成打靶场，幼儿园户外场地处处都是游戏天堂。
孩子们在丰富多彩的运动项目中不断挑战新的高度，酣畅淋漓之后不仅是体能的锻炼，更是对运动的热爱与意志品质的培养。在自主游戏时间，户外场地又变身孩子们的游戏天地，孩子们在“小小明月窑”“农家小院”“创美小世界”“野战乐”“开心果树林”等13个主题游戏区域中玩耍、探究、发现、成长。
北幼注重孩子在班级环境中的主体地位及创设过程中的主动性、参与性及互动性。在北幼的每个班级环境中，无论是班级公约、游戏区规则的制定，还是主题活动中孩子们探索、发现过程的记录与展示，以及班级里随处可见的物化环境都是教师与孩子们商量、讨论后，师幼共“创”出来的。
在这些精心设计和布置的活动环境中，孩子们运用各种感官去感知、发现、探索。在这样的环境中，处处让儿童的学习和想法看得见。
走过六十多年的风雨历程，蒲江北幼以实际行动和人文管理将文化、制度、课程进行融合，在追求有质量的幼儿教育的路上积极探索、执着前行。北幼的“生活教育”课程正是立足孩子生活，基于孩子需要慢慢发展而来的。
北幼作为联盟发展的龙头园，北幼发挥示范、辐射、引领的作用，带领联盟内的园所规范管理，提升质量，共谋发展，将“让老百姓在家门口享受优质教育服务”的承诺落到实处。
王红宇园长带着她的团队和她的幼儿园来到了园全直播间，为你带来满满的干货分享。
→7月15日（周三）19:00-21:30←王园长邀你共同学习
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