“你能来到清华，不仅仅是因为你努力，更是因为你的父母。”
这是清华大学新生入学第一节社会学概论课上，老师对新生说的话。
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上图是清华大学和一所西部211大学，对大学生“入学前活动半径”的统计比较。
有人做过统计，长时间以来，进入清华的学生，“入学前活动半径”境外这一项，稳定保持在百分之四十左右，远远高于全国平均水平。
换句话说，清华大学里家境中等/偏上的学生，相对于全国更多，并且这一现象多年来一直持续。
努力就可以上清华北大吗？
这些清华学霸的用切身成长经验告诉你：一个人能不能上清华，不仅取决于自身的努力程度，可能还取决于父母。
见过世面的父母，他们通常非常努力勤奋，对自己要求严格。
这种特质，一方面给他们带来优厚的物质基础，在指引孩子完成梦想的时候，提供全力的支持。
另一方面，身教大于言传，父母的这种特质，也会潜移默化地影响着孩子对自己严苛。
众所周知，高晓松的一家都是知识分子。
他的外公是中国科学院的院士，外婆是流体力学博士。其母亲师从梁思成，是中国著名的建筑学家和建筑教育家，父亲也是清华的教授。
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从小，他就沉浸在知识的海洋之中，知道什么是辽阔；从小，他就攀过高峰，体验过登顶的喜悦。
1988，他以高分考入清华大学电子工程系。要知道，现在的高考难度可远不及当时。
人见的东西多了，胸怀就开拓了，能经得起失败，容得下成功。
这也许就是能进入清华北大的学子们，家庭条件优渥的概率更大的原因吧。
曾有清华大学的学霸说：「如果努力是上清华北大的充分条件，那么一切就变得开朗了。每个人只需要不折不扣地付出努力，结局都会顺利进入清华北大。」
然而，每年能考上的清北的考生屈指可数。
有的孩子十分努力，却达到一定的高度后，无论如何也不能再往前进一步。
究其原因，是他们的父母格局不够。有人或许会说，见识和品味，大多用金钱和地位堆砌出来的。
普通人能维持温饱就很不易了，又怎么带孩子见世面？
这话乍一听有道理，却误解了“见世面”不是一件奢侈品。
有钱和富有是不同的
有见识的父母的，并不完全等同于有钱的父母。他们往往具备了勤奋努力、包容开放的品质。
而一个有见识的父母，很可能也把这些优秀的品质言传身教地传给他们的子女，能告诉他，不必拘于世俗的成功，努力的意义是为了成就自己。
这样教育下长大的孩子，眼界相比普通的孩子更加宽阔，收获成功的几率也更高。
韩剧《请回答1988》里，德善一家因为贫穷到只能住在地下室。但是德善的爸爸依旧会帮助路边的老奶奶，多买点她的菜，让她吃一顿饱饭。
在爸爸的影响下，即使是贫穷，德善也依旧乐观，善良，开朗，努力，成为一个精神富足的人。
即使在腰缠万贯的富贵之家，狭隘、自私的父母，依然会因见识不够宽广，过早折断孩子的翅膀。孩子轻则坐吃山空，重则违法乱纪。
台湾女明星狄莺，被称为“大姐级”的艺人。年轻时漂亮水灵，出演过不少电视剧，之后又嫁给了富二代，家境极其优渥。
这样的她，却有过不少“打人”的事迹。剧务说她男友做的道具不好，会被她追着打。
有一次拍电影，看到蓝洁瑛迟到，就说她耍大牌，一脚把她踹到地上，甚至还在节目中得意地说，蓝洁瑛过几年就精神失常了。
狄莺也将这种暴力倾向和控制欲带到了育儿里。
她担心儿子孙安佐长不高，每天逼着儿子吃东西。她给儿子盛了成人的饭量，孩子吃不完，就每天花七个小时看孩子吃饭。
小S都忍不住吐槽，那一刻很像在拍恐怖片。
除此之外，如果儿子考试成绩没有到80分以上，就会被打得屁股开花；18岁之前，儿子不被允许搭车和逛街；直到15岁之后，儿子才和她分房睡……
孙安佐之后去了美国念书，却在今年4月份因涉恐怖威胁罪名被逮捕。
起因是孙安佐给同学发邮件，说他会在学校开枪。
警察在他家中搜出一支9厘米手枪和1608发子弹，以及其他武器。
美国警方认为，孙安佐可能有精神上的问题，达到了病态的地步。
很难说，孩子变成这样与父母毫无关系。
父母对于孩子的影响长久而深远，不仅在往外看世界的视野，更影响下自我人格和修养。
今年高考成绩放榜后，上海许多家长群都炸开了锅，被称为“淡定哥”的盲童王蕴高考成绩只比状元少了三分。
相比于其他人的惊叹，王蕴家一如既往地平静，似乎对高考成绩丝毫不在意，父母等到第二天早上才告知孩子这个消息。
王蕴出生时因为早产损伤视网膜，到4岁完全失明。
父母是东华大学教授和副教授，在教育方面，他们从来不把孩子当作特殊孩子来对待。
从小，他就学会自己吃饭、穿衣、洗衣服。8岁开始，他学习游泳，后来又在父亲的铃铛声引导下学会骑自行车。
2016年父子俩参加了“半马”，今年还打算挑战“全马”。
王蕴借助盲杖爬长城
班主任对王蕴的家教印象很深刻：父母教育以德为先，将孩子培养得非常独立自主，拥有很强的自我管理能力。在父母的影响下，王蕴从小还培养了很多爱好，小学考了竹笛10级，钢琴8级，参加过残疾人乐团，在英语演讲比赛中得奖。
考试结束后，王蕴担心发挥不好考不上大学。
他的妈妈这样跟他说：“只要有大学上就很好了，实在没大学上，现在学习途径很多，就在家里学也可以！而且，学习是一生的事情，大学只是一个阶段。”
王蕴接受采访时说：“人们认为这是结束，其实错了，这才刚刚开始。”
在成绩决定一切的风气下，王蕴父母有这样开明的教育方式，得益于他们的眼界和远见。
他们不仅懂得为孩子引路，还懂得放手让他们自己走。
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在引路的过程中，他们已经把最可贵的精神，悄悄地传递给了子女。
Julie Lythcott Haims曾为斯坦福大学新生学院的院长，她观察很多孩子的教育，总结十几年的工作经验，出版了书籍《how to raise an adult》。
在一次TED演讲中，她谈到了自己对两个孩子教育的转变。
“我的培养方式也是把他们看做盆景一样，我细心地呵护，培养，修枝剪叶，希望他们将来能进入那些竞争激烈的大学。”
像很多中国家长一样，Julie曾经也认为，父母都是斯坦福大学毕业的，孩子总不能太差吧。
后来她转变了想法：“作为大一新生院长的经历让我突然意识到，我的孩子们不是温室里的花朵，他们是野花，是独一无二的巨大潜力的野花。”
她建议家长们要避免走入过度养育（Overparenting）的陷阱，应该放手时，千万不要插手孩子的人生。
“为孩子引路是一回事，放手让他们自己走，是一件更困难的事。见过世面的家长在某种程度上能给下一代更好的资源，但是人生长路漫漫，孩子们还得靠自己去开拓。”
真正见过世面的家长，能给孩子带来的不止是眼界视野上与别人的差距，更重要的是，让下一代在自己的行为里完成自我完善，并不断加以正确引导。
本文整合自：谈心社（txs163）、郑州女主（ZZ-MSSHE）
