上海东方锦绣 幼儿园将”聆听童声、透视童真、解读童心”的教育理念渗透于幼儿的一日活动中，创意美工活动是本园进行探究和实践的特色课程。
艺术气息浓厚的走道
设计新颖的区角
贴近孩子们的生活实际
炒鸡逼真的章鱼先生….佩服老师们的手艺啊！
各种材料的拼贴画
多样化的作品展示
幼儿园环境创设中，都展示了孩子们的动手作品，这说明幼儿园以及老师们充分发挥了孩子们的主观能动性，使幼儿积极、主动地参与到环境创设活动中来，使幼儿的思维力、创造力及个性品质得以充分发展，有效地发挥环境在幼儿身心发展中的教育影响作用。所以，我觉得，在环境创设中，要为幼儿提供机会，使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。孩子的作品虽然显得粗糙、稚拙，却凝聚了孩子们的纯真心愿和创造力。
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