根据《纲要》指出：”环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”在提倡低碳生活的今天，利用废旧物品是爱护环境的最好体现，本次的环境创设都是采用低碳环保的材料进行布置，使得更加有意义！
评比内容要求：
1、班级主题墙：营造出具有造型美，色彩美，艺术美和富有童趣的美的氛围来感染幼儿。让幼儿与环境”对话”，使幼儿真正成为环境的主人。
2、区域环境：根据班级幼儿年龄特点设置相应活动区域，在材料的提供上呈现多元化，鼓励合理利用废旧材料。
3、植物角：教室环境要以培养幼儿热爱环境，美化环境，激发幼儿热爱自然环境的情感，放置适合室内生长的动物或植物，便于幼儿照顾、观察。
小班
以粉色为背景色，糖果系列为主题。在材料的运用上采用了纸箱、鞋盒、木条、落叶环保材料，打造了一个温馨甜蜜的环境！
中班
以蓝色为背景色，海洋风为主题，环保材料运用了奶粉罐、易拉罐、纸箱、石头、树枝、海螺、贝壳等。天海一体，纯美自然！
大一班
以灰蓝色为背景色，现代简约风为主题，环保材料运用了纸板、纸筒、树枝、藤蔓等。美观、简约、大方！
大二班
以绿色为背景色，田园风格为主题，环保材料运用了吸管、叶子、瓶子。简单大方，清新自然！
为了鼓励教师工作的积极性，促进教师的专业成长！本次活动以公开投票形式进行，投票请充分参考评比条件作为参考，公正的评选出好的环创作品和制作班级。欢迎各位幼教同仁及各界社会人士给予宝贵意见.
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