我认为“亲子阅读’可以增进亲子关系，培养孩子的阅读习惯，促进孩子身心健康发展，让孩子受益终生。我们每天睡前跟孩子共读一两本绘本，读完后提一个小问题，引发思考，加深记忆。
“亲子阅读”是孩子和父母共同学习的过程，有利于加深亲子关系，养成良好的阅读习惯，能让孩子静下心来学习、思考。在上幼儿园之前，我家娃每天阅读的时间比较多，上幼儿园之后也保证每天至少阅读一个绘本故事。
我们家弘弘基本上是在沙发上或者睡前在床上进行“亲子阅读”，一般会让他自己选书。
“亲子阅读”时，家长首先要化身戏精，全情投入；其次是不必执着于从头读到尾；最后要关注小朋友在阅读绘本故事时的情感变化。
我们家言言在很小的时候就已经开始了中英文的绘本阅读，特别是英文绘本，言言比较感兴趣。家里有专门的绘本书架，每晚睡前是“亲子共读”时间，一般会选择几本中文、英文书的绘本交叉进行阅读，阅读结束后，会记录当天的阅读书名和数量。
绘本故事书内容选材贴近孩子生活，充满童趣；画面精致考究，情节连贯；适当向宝宝提问，引导牛牛学会思考，养成自主学习和阅读的习惯。亲子阅读在形式上也可灵活多样。例如，带着宝宝上街时，读街上的招牌、广告语等。
“亲子阅读”无疑是亲子关系中最温情、最治愈的部分。爸爸讲故事时语气夸张，还配动作；妈妈模仿故事里的小动物带领宝贝一起走进故事里去。反复阅读同一个绘本，内容虽旧，体验犹新，我相信每一遍都刻在了小朋友的心里，每一遍都是属于我们的美好回忆。
如何陪孩子读绘本？阅读的意义是什么？让我来分享陪伴孩子阅读的三个小故事吧。
书买太多了
顺顺还未满月就拥有了人生中的第一套书——黑白卡，随之而来的还有一大纸箱的绘本。书逐渐摆满了一窗台，得好好收拾一下了。两个幼儿书架摆进了房间，有了一处可以坐在木地板上看书的小小图书角。随着年龄的增长，书也越来越多，斗柜、电视柜都摆满了书，看着着实乱，唯一的好处就是孩子随手可取书，席地而坐即可阅读。
家长给孩子布置一个读书的角落，选择合适的绘本是阅读的第一步。当我忙完了一天的工作，回到家中，抱着孩子坐在席子上，闻着他身上好闻的气味，头蹭着他的头，脸挨着他的脸，感受着他的气息和心跳，陪伴他一起阅读，那是我一天中最幸福的时光。
奇奇吃香蕉
顺顺有时会从书中间看起,有一次他自己去书架翻书看，拿了一本绘本《我想吃一个小孩》，“这是什么怪念头！没有关系，让他看完”我想。晚饭后，我拿出了这本书，从封面到环衬，从扉页到正文，再到封底，一页一页地翻给他看，读给他听，“哇！这里怎么画了这么多香蕉呀？”我指着前后环衬问，“因为小鳄鱼吃香蕉”顺顺答。我指着封面上不高兴的小鳄鱼说：“奇奇不想吃香蕉。”接着又翻到封底，指着小鳄鱼快乐地拿着香蕉的图对他说：“小鳄鱼奇奇为了战胜小女孩终于又吃香蕉了，它再也不挑食啦”“是的”小家伙应和着，自此故事才算讲完了。
我们在读绘本时，绘本的封面、环衬、扉页、封底不能漏读，它们往往是对故事内容的渲染、补充，能够帮助孩子加深对故事的记忆、理解和感悟。故事从头到尾读完后，我会重新给孩子看看这几页画了什么、写了什么，趁机再提一两个小问题，不动声色地做个小结。从头到尾地读故事，让孩子有一个完整的印象，知道做事要从头到尾地做，所以当遇到孩子听着听着跑开的时候，我都会要求孩子回来，自己也会坚持把故事读完。
03
奇奇被挠和被扔河里了
“小女孩一把抓住奇奇的尾巴，在奇奇的肚子上挠痒痒，一边挠，还一边说：’咯吱’！’咯吱’！”我一边读着《我吃一个小孩》里的这一段，一边在顺顺的小肚子上挠痒痒；读到“咯吱咯吱”时，把手放在嘴上哈了哈气，又放到了孩子肚皮上挠挠，还加了一连串的“咯吱咯吱”声，顺顺已忍不住哈哈大笑了。
“后来她总算挠够了，把奇奇’啪’的一下扔进了河里！”我做了一个用力向下扔东西的动作，嘴里还不忘夸张地说：“啪！”顿时，顺顺笑得东倒西歪了，真怕他笑岔了气，赶紧回到了常态。
爸妈在读故事时用声音创设情境很重要。符合角色身份的音色、语调,象声词夸张的模拟,叙述时平淡的语调，感叹时喜怒哀乐的语气，疑问时上扬的语调等等，这些处理过的声音，再加上我们适时的表情与动作，能创设出当时的故事情境，让孩子插上想象的翅膀，仿佛身临其境，加深对故事的理解。
创设合适的阅读环境，巧妙地从头到尾读故事，声情并茂地朗读，能让我们的孩子在阅读过程中受益匪浅，从中收获亲情、阅读力、好习惯、思考力、专注力、写作能力，也有可能是优秀成绩、美好前程。是呀，这些是多么诱人的东西，不都是我们企盼孩子拥有的吗？哪位家长听了不蠢蠢欲动呢？但我还是清醒的。今天在读家长们的“亲子共读”感言时，朱朱妈妈说的一句话让我为之一震，她说：“我相信每一遍阅读都刻在小朋友的心里，每一遍都是属于我们的美好回忆。”在我看来，阅读的意义就在于此了。
总之，当孩子长大成人，回想起一个一个星光闪烁的夜晚，一个一个阳光灿烂的午后，在父母的臂弯之下徜徉书海，那是一种怎样的幸福？“长长的路，慢慢地走。”一直以来我都很喜欢龙应台的这句话。阅读，伴随着孩子的一生，需要我们牵着孩子的手上路，然后慢慢地松开，再让他自己慢慢地走，愿我们都成为用爱陪孩子阅读绘本的人！
文 稿：侨香部小三班 张家源妈妈
初 审：周玉斐
责 编：邓 雯
终 审：叶晓丹
