和多数未经过系统学习的孩子刚进入课堂的情况一样：张嘉煜缺乏课堂沟通的共同“语境”，对于观察的锻炼还有待加强，同时画面的质感有待提高。
不过在这个学期的学习中，嘉煜很快地适应了“是游戏”绘画工作室的基本要求：比如在绘画的时候尽量少用橡皮擦；不反复涂改；对自己的创意要有足够的肯定度；不使用参考图绘画，在绘画时摒弃图片的依赖反而能促进我们图像思维的成长，就好像刚刚学走路的孩子，如果一直扶着她走路，那可能一直学不会，而撤掉参考图正是帮助孩子们更加独立地进行图像思维的创作。经过这些锻炼，孩子们更敢于绘画，不会下笔时犹豫，对课题产生恐惧感。而嘉煜的爽朗似乎帮助她适应了这些要求。有时跟老师玩起“藏橡皮擦”的游戏，但老师刚刚收走一块橡皮擦一转头嘉煜手里还有一个，再收走再还有一个。但其实并不是她有涂改的习惯，而是因为觉得这样好玩。
活泼爽朗的性子不仅能快速适应课堂，在绘画时也有调皮的表现。在这个学期中，嘉煜的绘画品质得到充分锻炼，在老学员的带领下嘉煜也很快地进入到投入绘画状态。【暖冬】、【小红帽与大灰狼】、【kingkong】、【战马】都是不错的作品，创意和画面效果均不错，画面完整度高。不过作品造型偏向简笔画的几何形绘画风格，这种比较简单的绘画展现了孩子的童趣和单纯的审美，但也体现平时可能接触的“快餐式”图像绘画较多。但也不是大问题，敢想敢画，善于表达是我们的第一要素。而这部分只需要平时接触并积累更多优质图像、并通过观察绘画现实生活中的细节就能得到提升。比如【可喜可乐】绘画大可乐瓶，通过观察和线条提炼，虽然绘画的是简单的可乐瓶素描，但画面的观赏度提高了不少，比前面漫画类作品更耐看，质感提升。这也是在后面的学习中可以提升的一部分。
张嘉煜
2020年秋冬季个人作品集
是游戏绘画，绘画是游戏
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