安全大于天，特别是对于毫无自我保护能力的孩子们，学习安全知识和技能是他们最重要的事情之一。据统计，每年由于儿童引起的火灾超过三万五千多起，其中受伤害最大的就是孩子。
配合着即将到来的“119”消防安全宣传日，幼儿园应有计划、有目的的对幼儿实施消防安全教育，让幼儿知道相关的防火知识和技能。
制定消防安全计划，有目的、有步骤的实施教学活动。
1、应从幼儿生活中常见现象，引导幼儿探究相关消防的知识。
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让幼儿了解火的用途，火与人类之间的关系。
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认识火灾的危害。烧毁房屋、森林、烧伤人等等。
2、探究发生火灾的原因。
比如乱扔烟头、不注意用电安全、违反用电规定等等。
3、发生火灾时应该如何解决？
比如，拨打消防电话的正确方法、掌握火灾时逃生的方法，当发生火灾时，不慌张，不大喊大叫，用湿毛巾捂住口鼻低头弯腰快速跟着教师有秩序的逃离火灾现场等等。
4、通过游戏的方式，帮助幼儿深入掌握消防技能，增强自我保护能力。比如：
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收集消防标识，让幼儿辨认并记忆，同时说出当看到这些消防标识后应该如何做。
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让幼儿在一堆物品中找出哪些是可燃物，哪些是不易燃物，并且让孩子说出不能玩的原因。当孩子回答正确时及时的奖励，回答错误时给与纠正。
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通过观看相关视频，引导幼儿了解消防安全的重要性。
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在日常教学活动中，通过一些体能游戏，帮助幼儿掌握防火技能。带幼儿在日常生活中，有意识的教幼儿认识安全通道，熟悉逃生路线。
走出去，请进来，家园合力，帮助幼儿正确认识消防安全，理解消防安全的重要性。
1、 走出去，请进来。
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组织孩子到消防局去参观，了解消防员叔叔的工作内容，认识消防设备等等，提升幼儿对消防安全的正确认知。
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请消防员到幼儿园实地为幼儿进行讲解关于消防的知识。比如，如何使用灭火器，如何逃生等等。
2、组织幼儿进行消防演练，熟悉火灾逃生的流程及方法。
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通过实际的消防演练，让幼儿熟悉幼儿园的安全出口、消防通道等等，掌握正确的逃生方法。
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知道当发生火灾时，要听从指挥，有秩序的逃离。
3、家园合力，共同培养幼儿的自我保护意识和技能。
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教师指导家长在日常生活中，和幼儿阅读有关消防安全的图书。选择适宜的消防安全的动画片，让幼儿观看，了解消防安全知识。
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带幼儿到公共场所时，有意识的引导幼儿观察消防安全通过，认识消防安全标识。
《11.9防火演习活动设计方案》，3大主题方案，10个活动方案，16个教学素材。让幼儿园师生掌握相关消防知识。
培养幼儿的消防安全意识，提高他们的自我保护技能，保护幼儿的生命安全，保障幼儿安全健康快乐的成长，是幼儿园、社会和家庭共同拥有的责任。所以，对孩子的消防安全教育，我们就从“119”消防安全宣传日开始吧。
《11.9防火演习活动设计方案》
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