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怎么走进家长的“心理门槛”

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作者丨喵小柒


十年期间,从保育员做到园长,并对幼儿园忠贞不二的不二园长,爱看闲书、爱管闲事、爱想些工作生活有的没的。每天一起来听不二园长来聊一聊幼儿园里发生的那些事儿。


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昨日回顾

清除幼儿园里“腐烂的代码”


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今日·荐听

怎么走进家长的“心理门槛”


美国有一个社会心理学家,他提出了一个心理学效应叫“进门槛效应”。进就是走进的进,门槛就是咱们房屋门的那个门槛。他这个实验目的是这样的:他让实验助手到两个居民区,去劝说居民在房前竖一块标语牌,牌子上写“小心驾驶”四个大字,看多少人同意。实验人员在第一个居民区直接向居民提出这个要求,跟居民请求说,你们能不能再家门口立一块小心驾驶的牌子,结果遭到很多居民的拒绝,接受请求的人只有17%。而在第二个居民区呢,实验人员改变了策略,他们先请居民们在一份倡议安全行驶的请愿书上签字,签个字么,很简单,这个很容易做到的小小的请求得到了很好的回应,几乎所有的居民都签上了自己的名字。实验人员在几周后,向这些居民提出竖牌子的请求,这次的接受者竟然有55%。


我们在做家长工作的时候,可以使用“进门槛效应”,把一个比较困难的请求,变成几个比较容易达成的请求,逐步收货家长的参与和认可。


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文章转载自微信公众号:园长荟

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