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过度教养,不很明智的爱

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过度教养,不很明智的爱-幼师课件网第1张图片

图 文 丨 乔 智 大 叔


过度教养,不很明智的爱-幼师课件网第2张图片

大叔偶尔看到一篇文章
文中提到了“过度教养”一词

美国《时代周刊》
将过度教养定义为:
父母过度卷入孩子的生活
插手他们的人生


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大叔发现
“过度教养”
在中国其实也非常普遍

哪些行为属于过度教养
在孩子有自理能力后
父母还在帮孩子
系鞋带、穿衣服
梳理头发、挤好牙膏
把饭菜送到手里
給孩子倒水喝
削好水果递给他
……

“我担心孩子自己做不好”
不仅仅是一个借口
还是一种不太明智的爱
过度的教养带来过度的担心
过度的担心带来过度的介入
最终带来因爱之名的“软控制

一旦教养变成了“控制”与“顺从”
成长变成了“替代”与“剥夺”
这样的直接后果就是
孩子青春期的过度叛逆
因为孩子需要很大的力量
来挣脱这种无能感


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过度教养的破坏力
大叔认为有4点

-1-
过度教养会让孩子失去自我

什么都被安排好的孩子
失去了自己去探索,尝试
哪怕是试错的机会
孩子过的
其实是父母想要的人生

孩子被剥夺了
实现自我意愿的权利

-2-
过度教养会使亲子关系变得冷淡

孩子是一个独立的个体
他的天性里有“做自己”的渴求

但是一个想要独立
一个却不肯放手
自然使得亲子关系变得依赖又反抗
这么拧巴的关系很难相处
大人很累,孩子受伤
最终只能是不开心收场

-3-
过度教养会让孩子无法成为自己

事无巨细的安排
大人受苦又受累
看似为孩子无私奉献
其实是满足自己的需求
这种不可协商的长久占有
其实是自私
也是不明智的爱的剥夺
剥夺了孩子成为自己的权利

-4-
过度教养会影响孩子未来

过度教养的孩子
表面往往过于听话
习惯接受安排

小小的孩子
内心心灰意懒
既看不到希望
也没有动力
影响了他的美好成长


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过度教养
是一种不太明智的爱
以为亲力亲为,大包大揽
給孩子安排好一切
孩子就能少吃苦头
安然无恙地长大

但这种自以为是
恰恰让孩子失去了
试错的成长机会

大人知道的事情
仅仅是现在发生的
世界真相的一小部分
我们无法用这一点点经验
去到孩子的未来

父母和孩子
是一段深厚的缘分
但是我们彼此的人生
应该是独立的
孩子要成长,大人也要成长


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助力孩子的成长
不是完全的包裹和侵入
是在他最需要你的童年里
培养他适应社会的能力

比如引导孩子做这6件事

1、让孩子坚持一项体育运动
2、为孩子培养一种终身受用的兴趣
3、让孩子喜欢去幼儿园、喜欢上学
4、坚持每天阅读,跟孩子一起阅读
5、定期带孩子逛一逛书店和博物馆
6、让孩子学做他力所能及的简单家务

帮孩子实实在在拥有
过平凡生活的能力
不好高骛远,也不要大包大揽
助他羽翼丰满,然后体面退出




柚听育儿

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文章转载自微信公众号:园长荟

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