宝贝档案
HUASHANKIDS
姓名：王曼淇
年龄：4岁
所在班级：牛津班(济南园)
入园时长：1年
爱好：画画、跳舞、摄影
家长采访
您为什么选择“华杉幼儿园”？您想让孩子在这里学到什么?
多元化的课程设置：华杉幼儿园为孩子提供多元化的课程设置，包括语言、艺术、科学等多个领域，让孩子全面发展，并能够培养孩子的兴趣和爱好，让孩子爱上自己的幼儿园。
个性化的教育方式：华杉幼儿园注重个性化的教育方式，关注并尊重每个孩子的特点和差异，根据孩子的个性特点进行针对性的教育，使孩子能够更好地发挥自己的潜力，变的更有自信。
培养孩子的社交能力：孩子在幼儿园里可以结交新朋友，学习如何与他人交往，与人相处的技能。
提高孩子的语言能力：幼儿园是一个语言环境丰富的地方，孩子可以接触到更多的语言和词汇，有助于提高孩子的语言组织能力和沟通能力。
增强孩子的专注力：在蒙特梭利的教学中，有一个非常显著的特点，那就是实施分科教学。孩子在教具练习的时候，持续并投入较长的时间，从而对专注力有更好的提升。
入园到现在孩子有哪些明显变化吗？
在没有进入幼儿园之前，我们是一个性格偏内向的慢热型小姑娘，特别是见到陌生人的时候，基本不会主动打招呼，哪怕是认识的小朋友，她也会在一边远远的看半天，从不主动交流。其实孩子所处的环境是非常关键的，进入幼儿园之后，特别是这种混龄模式，打破了传统园同龄孩子之间的交集，我发现她会主动跟陌生的小朋友交流，跟幼儿园的老师、门卫爷爷打招呼，真的特欣慰，不仅让她有了主观能动意识，而且还会跟大孩子们学到很多主人翁精神，这是很难得的，我更希望在以后的日子里，她也能学会关爱比她小的小朋友，一起快乐成长在华杉~
您觉得幼儿园的哪些课程安排或活动游戏是孩子特别感兴趣，并对孩子有很大帮助？
艺术课程：艺术课程包括绘画、手工制作、奥尔夫音乐、舞蹈等。这些活动培养了孩子的创造力、想象力和审美能力，并有助于孩子表达自己的情感和想法；
玩具和游戏：幼儿园通常会提供各种各样的教学式玩具和游戏，如积木、拼图、模型、游戏等，这些活动可以提高孩子的手眼协调能力、认知能力和逻辑思维能力。
孩子入园以来，让您最印象深刻的一件事是什么？
孩子的社会意识和秩序感的提升：孩子是家里的二胎宝宝，在家中的地位可想而知，通过一段幼儿园的时间，我发现她的秩序感和社会意识增强了太多了，与其他孩子们在一起学会了相互协助，一起工作，增加了社会性交往。孩子们在教室中学会了爱惜，尊重工作和教具，如何把教具拿到毯上，如何在用完教具后放回原来的位置这些行为，促使她回家之后会帮我把衣服有条不紊的叠好放进衣橱，用完物品随手放回原处，并会给家里的其他成员提出相应要求，简直就是一个小大人，这种意识让我们倍感欣慰。
您对孩子的期望或寄语？
希望宝贝能够健康、快乐、有成就感自信地成长，并具备一定的知识、技能和品德素养，同时希望宝贝有探索的精神，积极向上、勇于担当的品格。
老师采访
您眼中的宝贝是个怎样的小朋友？
好好是一个懂事、细心、聪明可爱的小女孩，做事有责任心，能够认真的完成自己的工作，同时也很有爱心，喜欢帮助其他小朋友，能和其他小朋友一起开心的玩，乐于分享，是小朋友们眼中的好朋友，老师眼中的小助手。
孩子入园至今有哪些成长变化？
HUASHANKIDS
好好是一个比较慢热的小女孩，刚开始的时候上幼儿园和午睡都是有些困难的，现在她能自己主动的走进幼儿园。好好的自理能力方面也有了很大的进步，能够自己独立的穿脱衣服，并且午睡时能将自己的衣物叠放整齐，现在也能放开去玩了，能跟其他小朋友在玩游戏的过程中提出自己的想法和意见，已经很好的融入了集体生活。希望好好越来越开朗，健健康康的成长。
结语
– HUASHANKIDS –
亲爱的孩子
愿你
永远在爱的海洋里畅游
在幸福快乐的苍穹展翅翱翔
在永恒的时空平安快乐
~
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