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成长在华杉 | 王浩铭(通州园)

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姓名:王浩铭(Edward)

年龄:4.5岁

所在班级:纽约班

入园时长:一年半

爱好:音乐,运动,美术


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您为什么选择“华杉幼儿园”?

您想让孩子在这里学到什么?

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做为家长,为学龄前的小朋友选择幼儿园的时候,我主要考虑了以下几个方面:离家距离、教师素养、一日三餐、课程设置、园所环境。


华杉幼儿园在各方面的综合匹配度和性价比完美胜出。当时选择华杉还有一个原因,之前体验过的同类型的某私立幼儿园有很浓重的商业气息,更加反衬了华杉以教育为本的人文情怀。


个人体验证明:老师的爱与专业,保证了华杉整体的教育温度。


入园到现在孩子有哪些明显的变化?

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3岁入园最初的那半个月,Edward不能自主入睡,经常因为紧张尿湿裤子、鞋子,几乎不在幼儿园吃饭。遇到这种情况,家长的焦虑感和无助感明显胜过孩子。通过老师、园方对孩子的耐心陪伴,对家长的专业指导和努力沟通,终于实现了顺利的过渡。


Edward不太爱表达,在家里各种闹情绪,早晨更不爱起床,但在过渡期之后,早晨从来没说过:“我不去幼儿园”。他会在车上说:“妈妈我爱你”!在幼儿园门口抱抱妈妈说:“一定要第一个来接我哦”。然后蹦蹦跳跳进入大门,看着他的背影,我体会到了满满的幸福感。


上周五,带Edward拍艺术照,提前跟他沟通,如果照相时间比较长,咱们就不回幼儿园了,可以休息半天。Edward同学非常坚定地说:“妈妈,照完相一定要赶回幼儿园哦,我可是全勤宝宝呢”。这说明孩子在幼儿园有足够的安全感和归属感,让我非常的感动。


您觉得幼儿园的哪些课程安排或活动游戏是孩子特别感兴趣,并对孩子有很大帮助?

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整体来看,英文教学和中文教学的分配比例比较均匀,不会有顾此失彼的偏差。个人观察到,老师对孩子们进行了科学地分组,有针对性地引导孩子探索学习(explore),最终达到学习的目的。充分融入了体验式教学(experience learning)和同伴学习(peer learning)的优势,孩子能够从自我探究(inquiry)和相互学习的过程中充分获得成就感。回家偶尔会学着老师的方法和语气来考家长,真是有模有样的。


身在国际班,我比较关注英文方面的学习内容。外教能够耐心地、全程陪伴在日常生活的每一个环节,甚至做到亲自喂孩子吃饭。外教能把玩中学(play-based learning)的方法,很好地运用到教学中,孩子们玩得尽兴,学的愉快。自然拼读目前已经系统地学了两遍,感觉孩子的词汇量和语言表达已经得到了很大的提升。


华杉特别善于设计各类节日活动,孩子们实现了通过参与活动,真实地理解英文、音乐、诗歌、美术、中国文化、世界文化、宇宙星球等等,极大的开阔了孩子的眼界。目前正在为圣诞节准备一场英文舞台剧表演,很难想象,四岁半的小朋友们是如何用英文演绎《小红帽》这个经典剧目的,非常期待!


孩子入园以来,让您印象最深刻的一件事是什么?

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印象最深刻也是最令人骄傲的一件事情是:从第一天入园至今,一年半时间,Edward小同学只请过2天假。偶尔请半天假去办事情,另外半天也会赶去幼儿园报道。这是多么神奇的一件事啊!Edward已经成为了我们家庭内部的小楷模!


最近三个月,Edward的在吃饭方面,也有了突破性进展,饭量跻身为全班前三名。


此外,我的脑海中浮现出太多有意义、有趣的细节,只可惜篇幅有限,不能一一详述。


对孩子未来的期望是什么?

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亲爱的宝贝:


你生逢盛世,得到父母、师长、朋友无穷的爱!成长为参天大树的过程,虽不会一帆风顺,但愿你能学会用爱的方式来欣赏这整个世界。


——爱你的爸爸妈妈


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孩子入园至今有哪些成长变化?

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Edward入园到现在的进步是非常明显的,还记得上一学期(年前),Edward还处于过渡时期,那个时候每天早上入园时,Edward都会哭闹着不想来幼儿园,孩子处于这样的状态,家长也避免不了跟着一起焦虑,我还记得爸爸甚至担心孩子的心理出现了问题,经过老师的引导和家长的配合,我们共同陪伴着Edward度过了那段“艰难”的时间,现在周一来幼儿园Edward还会跟我说:“Mina,我周末在家想你啦!我迫不及待想要来幼儿园!”


Edward在自理能力方面也有了很显著的提升,现在Edward能够自己穿衣服、穿鞋、拉拉链,午睡时外衣脱下来能整整齐齐的叠好放在自己的小椅子上,不止如此,Edward现在也能够帮助老师、小朋友们了,十足的大哥哥模样呢!


Edward现在很爱表达自己的想法,而且拥有了很多的好朋友,他们在一起工作,一起游戏,如果有小朋友请假会非常关心的问为什么没有来,当小朋友返园时他也会表达自己的思念:“我昨天想你了。”


看到Edward的变化,老师感到满足和欣慰,孩子们一点一滴的进步都是对老师工作最大的认可,希望Edward在华杉度过温暖而美好的时光。


——Mina


您眼中的宝贝是个怎样的小朋友?

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When I first met Edward, he stood out for his energy, enthusiasm and ability to learn the English language quickly. He is by nature a fast learner who always shows a smile and a positive attitude in the classroom.


Edward has shown great development and is definitely learning every day in different areas as he grows up. Besides that; one of the things he enjoys the most is telling stories and sharing everyday experiences with teachers and classmates. He asks questions and expresses curiosity for the new topics that we see in class.


He is always willing to help his teachers and classmates I am very proud to have you in my class, and in Hua Shan Kindergarten we are happy to see you grow and learn every day. Nothing can stop you now, you are doing great Edward.


——Lucy


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今天早上Edward提醒其他小朋友忘记放水杯了,然后他继续做自己的事情。看着Edward我突然想起他刚入园时的情景:那时他每天都会把教具柜第一层所有的东西推到地上;一件事情需要老师多次提醒。


现在的Edward规则意识很强,不仅自己会遵守规则,平时也会观察小朋友的行为,如果发现他们哪些地方没做好,会及时提醒,是老师的小助手,是有责任心的小哥哥。


——Ammie


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亲爱的宝贝

愿你三冬暖

愿你春不寒

愿你勇敢

愿你平安


愿你没有苦难

活的简单

愿你前程似锦

不凡此生~


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文章转载自微信公众号:华杉教育

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