校园动态 | 教研观摩活动完美结束~

论语说到：三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

在这次观摩活动中不仅看到了各个园所的优势所在，也更让我清楚了如何带领自己园所的教师一步步稳扎稳打走下去。

I believe that the most beneficial thing gained from last week’s class observation is outside perspective. 

The feedback tends to be objective and unbiased. It is objective in the sense that I am measured against expected standards, so any flaws or substandard practices will be addressed. 

It is my opinion that the individuals tasked with this are the best in their respective fields and as such are the most qualified to give feedback and/or criticism additionally I feel it is unbiased because there are no personal agendas or feelings, it is purely professional.

其实走到每一个园所都会有比较触动我的事，比如济宁园：园所的教师都是95后的新生代，看似年轻的教师团队呈现给我们更多的是专业和严谨，在班级观察时发现，小朋友的状态并不像我们想像中的躁动，孩子们对一份工作甚至能专注30-40分钟，可见老师的引领非常棒。

走到济南园，无论是从环境还是孩子的言谈，总是会流露出一家老园的文化底蕴，济南园的户外体能锻炼更是征服了每一位观察者，大家纷纷表示要像济南园学习。

青塔园的音乐氛围非常浓厚，孩子们表现出了很好的节奏感。

在参加小悦园的教研活动时能够强烈的感受到园长对教学质量的重视，老师们会针对一份自制材料展开激烈的探讨，全票通过的工作材料才会最终被投放到教室，成为孩子们的学具。

在这次观摩活动中，作为蒙氏主讲老师，我设计的是针对4~5岁幼儿的课程，需要用到隔壁班4~5岁的小朋友，上课前我还担心他们来到我们班不适应，或者因为上课的不是他们班级的的老师而不配合，结果在上课时完全没有出现这种状况，孩子们呈现给我的状态都是积极地、配合的。

我能感觉到我们是互相尊重的，所以整节课下来，孩子们都兴趣满满，老师也充满了活力，这是我在上课之前没有想到的，真的让我意外和感动。

我这次观摩了济宁园、青塔园和小悦园，感受到了各个园的优点，比如济宁园三位老师较高的配合度、青塔园老师的认真，以及小悦园出色的常规。

这次观摩另一个收获是听各位老师的点评，不管是从班级一日流程、老师、环境、常规，还是中文主题课、英文课、户外活动等等，都能站在一个较高的高度，去指出最关键的问题所在，并给予合适的建议，让我们受益匪浅。

而且我也学会了换一个角度审视问题，并不断自省自己班级里存在的问题，以及如何改进，这次观摩真的不虚此行。

通过这次经验也让我自己有一些体会：我们自己每天扎进教室里，可能有一些情况自己看不到，所以我们需要找时间当一个“局外人”，例如找一把椅子坐到教室的某个角落，去观察孩子、老师、环境，记录下真实的情况，然后再去分析、调整，这样更加有助于我们做好接下来的工作。

非常感谢有这样的机会，鞭策我们让自己做得更好，也能与他人交流和学习，使自己更加进步。希望集团能多一些观摩、学习，也希望自己可以走出去，向其它园所和老师学习。