老师，是照亮孩子成长之路的灯塔
老师，是灌溉孩子希望之树的园丁
老师，是启迪孩子智慧之门的钥匙
……
作为老师，肩负着孩子们的未来，任重而道远。作为老师，要时刻提高自己，才能在课堂上更加游刃有余。
这不，华杉幼儿园各园的老师们千里迢迢从各地集结到一起，开始了为期一周的培训。
本次培训旨在通过学习、梳理蒙氏五大领域的理论与实践、SMART课程的目标与拆解，让老师们更加深刻的理解蒙特梭利教育理念，举一反三，应用在日常工作中，根据孩子的特质，制定更加适合幼儿的蒙氏工作计划。
让我们先看看他们的课程安排：
学习内容、学习目标、ASK系统梳理&日常生活区的理论与实践、年龄段活动目标、生活区材料展示
感官区理论整理以及目标整理、感官区材料展示
数学区理论统整、目标梳理、材料展示
语言区理论统整、材料展示
9-2月SMART课程目标拆解，制定课程计划，书写教案
家园共育技巧&毕业考试、颁发毕业证书
@通州园-解新新
培训不仅仅是提供我们一个学习的机会，更是站在巨人的肩膀看世界。虽然我们明白很多理论知识，也绞尽脑汁思索各种方法去解决遇到的问题，但是导师的一句话可能就会让困扰我们很久的雾霾烟消云散，柳暗花明。
同时，培训也是一次梳理自己和知识内化的过程。这让我想起了这蒙氏教育中最经典的那句，“我听过了，我就忘了；我看见了，我就记得了；我做过了，我就理解了。”然而理解和熟练之间仍然还有很长一段距离，这段距离，就是无数次的重复练习。每次邀请不同的小朋友做新工作的策略，给小朋友展示工作的动作，甚至教具该放的位置和间距，都需要无数次练习之后才能行云流水，一气呵成。
培训也是一次思维碰撞出美丽火花的盛会。不同园区的伙伴，各抒己见，分工合作，无敌的执行力，让我这个拖延症晚期患者都不得不集中注意力，生怕错过任何一个可以借鉴的好方法。除了这些，让我发自内心佩服的是她们踏实的做事态度，看问题独特的角度，认真严苛的研究精神，永远保持空杯心态是我之后要静下心来思考和学习的。
已经是第三次来参加培训了，即使是导师重复过很多次的点，在回去实践之后依然会得到不同层次的领悟，理论，实践，再回归到理论，这样一次又一次地循环学习，归纳总结，让我们的学习呈螺旋上升式进步，这样的进步让我们工作起来更加自信，顺利和轻松。
然而我们的进步离不开身后强有力的支撑，感谢集团和园长提供的平台和机会，导师的耐心指点，其他老师的辛苦带班，家长的支持与配合，才能让我们毫无后顾之忧地放心学习。
@济南园-张玲
2019年华杉教育集团教师培训结束了，这次的培训分为两个部分：蒙氏五大领域的理论与实践、SMART课程的目标与拆解。通过七天的学习让我对蒙氏的教育内容和意义有了新的定位与认识。这次培训，涉及了日常生活、感官、数学、语言、科学文化五大领域。我们在理论中理解与探索，在实践中操作与练习。通过日常对幼儿的观察，制定真正适合孩子的蒙氏工作计划。孩子的进步，源于老师自身不断地学习和提高。
SMART课程体系是与蒙氏教学相互促进，相辅相成的。SMART体系是蒙氏教学的载体，蒙氏教学借由SMART课程延伸。在主题教学中，我们既要注意所教内容的逻辑关系，又要加强与蒙氏工作的联系。
感谢集团给我们这次学习的机会，让我受益匪浅，相信这次的培训会在我今后的教学道路上增添绚丽的光彩。
如果老师的爱有颜色，那一定是白色的。孩子们的欢乐和眼泪将老师的工作装扮得绚丽多彩，而老师将最纯洁的爱给了孩子们。
老师课上课下的努力和付出，都是为了能给孩子们的未来添一份光彩。
华杉教育集团的定期培训，让老师们不断汲取新的教学方式和技巧，提高老师专业能力，让人类灵魂的工程师创造更多未知的希望。
每一次见面的意义都非同凡响，是一次集聚能量的聚会，是一次重新出发的旅途，更是一次心灵成长的修行！
我们，下次再见！
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