儿童的进步不是取决于年龄，而是取决于能够自由地观看他周围的一切。
——蒙台梭利
幼儿园的环境创设能丰富孩子的想象力，利于孩子智力发育，激发孩子的好奇心和求知欲。
环境的美化，可以培养孩子感受美、欣赏美、表现美的情趣和能力。人创造了环境，同样环境也创造了人。我们应从尊重孩子的审美兴趣，满足孩子的审美需要出发进行环境的创设。
来，带大家欣赏华杉各园美丽的环创~
每一处环境的创设，老师们都用心营造出了造型美、色彩美和艺术美的展示，用这富有童趣的氛围来感染着我们的小杉树。
环境的创设，会与当月的活动主题联系到一起，这有利于孩子对学习内容的了解和认知，加强对孩子的教育，也利于培养孩子的审美。
小悦园的每一处设计都体现了春的色彩，孩子们每天生活在春意盎然的氛围中，每一天都是元气满满滴~
孩子们的作品也是环创展示中的一部分，孩子们在老师的指导下，做出来了即有创意又有主题的作品~
对于孩子来说，环境是会说话的。华杉从孩子的角度出发，环创设计基于清新、温馨的风格，让孩子在这里感受到轻松和愉悦，真正打造出了一个适合孩子生活学习的环境。
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