未来教育研究院
高洁
输12
美国北得克萨斯大学音乐学院音乐艺术博士研究生；亚利桑那州立大学小提琴硕士；中国音乐学院音乐教育专业。拥有音乐教育和小提琴演奏双专业教育背景，曾任亚利桑那州立大学小提琴专业助教及北德州音乐中心小提琴教师，中央电视台文艺部编导。
以下为高洁老师第一期答疑内容！干货多多，不可错过哟
问题1
问
对于比较好动的男孩子，几岁学习器乐比较好？
答
对器乐的接触，从很小的时候就可以开始。最开始可以从音乐律动开始，到一岁半左右可以慢慢接触键盘或者小打击乐器。他们可以去玩耍、去触摸去感受体验这些乐器。
六岁的时候，孩子的思维方式，就已经非常非常接近成人了，所以五岁之前，可以帮助孩子做一些乐器学习的准备。比如，让去接他触这个乐器或者用游戏的方式去感受、体验这个乐器。开始有意识的培养孩子注意力，并帮助孩子们慢慢延长注意力集中时间。
对于一个特别好动的男孩子来讲，要在他坐下来开始学习之前。有足够的体能训练或者是玩耍，把他过多的精力和力量都消耗掉，这样，他的身体才会及时的运转到大脑运作这一方面，这样他就可以安心的坐下来学习了，不能说。整个这一天都让他去很安静的学习，这样的话对他的注意力提升，其实是没有好处的。
当然也有例外，很多专业学习器乐的孩子，在很小的时候，就已经开始自己所学的这个乐器的严肃的学习了。但这种情况只适用相比较特殊的孩子。他，特别能吃苦，或者他的家庭付出的特别多，然后相对应，他的童年也是比较辛苦的。所以这其实并不是他常态。
问题2：
怎么给孩子选择适合的乐器？
答：需要看您的财力、能够投入的时间，包括孩子开始学习的年纪。如果说特别小的话，那么键盘和打击乐是最适合的。大一点的话，比如5岁就可以考虑一些弦乐的学习。童声的训练，我们不建议特别早，因为儿童的身体发育都没有完善。管乐，更要到他长大一点以后，早期都不太合适。
在孩子特别年幼的时候，可以先让他接触小打击乐器，还有键盘乐器，作为启蒙。之后，当孩子的身心发育到了一定的阶段，就可以考虑适应这个年纪的弦乐器或者管乐器。
孩子在年幼的时候。有一些乐器的启蒙为基础，比方说钢琴的基础，那会对她将来的，其他乐器的学习非常有好处。
问题3：
孩子同时学两门乐器适合吗？
答：只要您的时间财力都没有问题，孩子有兴趣，这是没有问题的。我见过很多同时学两样或者两样以上乐器的孩子都很好的，也很快乐，学习也很不错。我在美国碰见一个男孩儿，他学了十二种乐器。后来他因为特别喜欢音乐，就在美国的一个高中找了一份教职，就是教授孩子这十二种乐器。
问题4：
我们也是现在同时学钢琴和大提琴，孩子都喜欢，我也哪个都舍不得让她放弃。但是每天两种琴都要练， 怕上小学以后压力大。
答：不用过早的担心这个问题。等他上了小学以后，就可以让孩子进行一个选择，选一个他最喜欢的乐器，坚持下来，然后放弃另一个。这样的话，他可以在很小的时候就知道取舍。也会知道：当我学两个有压力，我放掉了一个。那会觉得剩下的事情都会容易很多，其实是一个挺好的体验。
不用过早的忧虑，等到了那天再去选择也不迟。好处就是孩子已经接触了两种器乐，可以在里面选择自己最喜欢的一种。
问题5：
尤克里里是否适合小朋友学习呢？如果适合的话，多大开始学习比较好呢？
答：尢克里里其实是可以适合小朋友学的。五岁左右，就可以学了，因为它是按弦的乐器，对手指还是有一定的要求的。只要老师教的方法得当、有意思，是一个比较好的入门乐器。
问题6
如何判断一个好老师？
答：一个好老师呢，我们一般用两个方面去判断他。一个方面呢，这两个方面都很重要，缺一不可，不分先后。
第一个，就是他的技法要正确，要知道什么手型是什么样的音准音高节奏。这些都是对老师或者一个音乐家最基本的要求。
第二，就是他要知道怎么教。循序渐进，符合孩子的个性和孩子的能力。去把这些要点和知识，合理的去教给孩子，并保护孩子对这项乐器学习的兴趣、学习的积极性。包括孩子自己所具备的天分。
问题7
什么是好教材？ 该使用什么教材？
答：其实每一个流派每一个时代或者每一个大的专家，他都有自己的一套系统。他的曲目都是不一样的。不管是什么样的教材，他只要能满足下面这三点要求都可以称得上是合适的教材。
第一就是要能循序渐进的满足孩子技法学习的要求，难度要符合孩子的学习规律。
第二就是能不能帮助孩子完成一个曲目的积累，对孩子的音乐素养提升起到积极的意义。
第三就是这首曲子是否是孩子所喜欢的，能否保证孩子学习的热情。
现在的小朋友就会更多地弹一些自己喜欢的，比如动画片改编的乐曲，来提高学习的积极性。然后老师也会把一些教材进行相结合，达到我刚才上面所说的三个要求，这样也都是可以的。
高洁老师第一期答疑活动，到此结束！更多精彩，敬请期待！
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资料信息提供：高洁老师
文本整理：碧小桐
——感谢高洁老师答疑
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