暖心｜坚持上好每一堂课，那些屏幕背后的故事——

当前，北京市疫情快速发展

发烧感染者数量持续高位增加

很多老师及家人也都陆续“中招”

病情虽给身体带来诸多不适

但老师没有放下自己的责任和担当

还是坚守在教学的第一线

一时间

涌现出很多感人的事迹

同学、家长看在眼里

感动在心里

隆冬已至，期末在即

虽然气温连续下降

但师生们坚守课堂的赤诚

却冲破病痛与高烧的阻力

一如既往地

将知识与智慧输送给了

屏幕前的殷切学子们

一起来看看

海淀各校那些暖心的故事~

“Whose birthday is in January？”耳旁传来铿锵有力却又带点嘶哑的声音，这是海淀区进修附小的老师袁若凤正在上以“单元主题复习课”的线上研究课，孩子们聚精会神地聆听，积极地开麦参与互动，与同学们热烈地讨论与分享自己的生日。

殊不知袁若凤持续高烧38.7度，一宿没有睡好，头疼欲裂。带着疲惫的身体上完上午的课，下午冲把温水脸，再次吃了袋退烧药，强忍着头疼，咬咬牙坚持把这节研究课上完。在上课的过程中，她完全沉浸于其中，忽略了与病毒的抗争，这内心的坚韧，才使得这节课完美地呈现。

由于袁老师跨二、三、五年级，三个年级五个班的教学，做的课件量很大，批改作业量也大，但她毫无怨言。针对孩子情况精心设计作业，认真批改孩子们上传的作业，一批改就是两三个小时，一丝不苟，逐一检查批改，并针对每个孩子的作业情况做出评价，存在的问题及时与学生沟通跟进。尽管现在生病发烧，她依然奋战到深夜，此时的她更是头晕眼花、浑身疼痛，但看到孩子们规范、正确的作业，她深感欣慰，更多了一份坚守讲台的力量。她就是这样兢兢业业，孜孜不倦地辛勤地耕耘着，滋养着每个孩子的心田。

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石油二小贾丽娟老师，即使嗓子哑了，身体严重不适，也坚持给孩子们讲课，做好班级的日常管理，没耽误过一分钟课程。贾老师每天8点已经在“会议室”里等待、观察孩子入课的情况，有问题及时提醒。每节课都实时在线，不是在讲课就是在配合任课老师做课堂管理。

感人的事例还有很多，很多老师们家里老小都生病了，爱人还要上班；有的自身感染后症状难受，又怕传染给家人孩子，也分身乏术，但不管大家有着怎么的困难，没有一位老师向学校请假耽误网课。

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万泉小学的教师们，很多都出现了发烧、嗓子疼、咳嗽的症状，深受病毒的困扰，但在老师们看来，这都不算什么，“线上看班我可以，线上教学我能行，教育教学是我们的使命，学生是我们的初心，坚守岗位是我们的责任。”

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海淀实验二小的高雅君老师发起了高烧，为了不耽误八十多名学生的课程，带病在电脑前上完了周五的最后一节课。上完课躺在床上，高老师收到了家长、学校领导和其他老师们的亲切的问候与关心，心里暖暖的。

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北京实验学校的刘泊霖老师12月10日晚上开始发烧，一直担心不能进行工作。所以在此期间积极调整心态，希望可以争取周一尽快退烧。在此期间陆陆续续收到了家长发来的消息，孩子们也开始不舒服了，刘老师不顾自身身体不适，安抚家长焦虑的情绪。

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到了周一，退烧后的刘泊霖立刻投入到了工作中，并且还帮助其他生病的老师上课。在此期间仍然坚持孩子一日不返回课堂就每日问候的原则，时时关心家长的焦虑情绪，关爱孩子的健康状况。

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人大附中实验小学的朱莉老师上周五一早起来就晕晕乎乎的，浑身疼痛，但想到与学生约定好的早读时间就要到了，她想在孩子们面前呈现一个精神的朱老师。她弱弱地靠在墙上，开始组织孩子们读课文。为了不让孩子们看出自己的问题，她的摄像头就选择了间歇性开启状态。趁着关的时候，赶紧倒下眯会眼睛，但耳朵却一直在听着。一听到学生读音有错误，马上振作精神，与学生们对话。

早读这样还可以，但是那天的语文课正好是限时做练习，必须全程开启摄像头。她就咬着牙，一只手按着床，一只手把着电脑，不让自己倒下来。平时老觉得上课时间短，但这一次的二十多分钟的课，却让她感觉过了好久。与学生再见之后，她就一头倒在床上，昏睡了好久。

周一的她还是低烧状态，腰疼、腿疼，咳嗽。但这一天的班会课非常关键，因为最近很多孩子和家长相继发烧，病倒，同学们的恐慌心理可想而知。为了安抚孩子们，她戴着大口罩提前进入了“教室”，与孩子们聊起了抗疫小妙招，和孩子们在轻松的氛围里分享复习经验。

首都师大二附中的韩璐老师突然接到老家消息，姥姥去世，在北京帮忙照顾孩子的父母必须马上赶回山西。情况紧急，火车票一时不好买到。韩璐老师请示学校批准后，上完当天的早读和英语课，驱车七个多小时送父母回到了山西老家，入住到条件简陋的宾馆里。旅途的奔波加上对亲人、学生的牵挂，韩老师着急上火，患上了感冒，可她在此期间高质量完成了教学任务，没有耽误过学生们一节课。

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21世纪国际学校的胡凤芹是五年级的语文老师，她在“中招”后第一感受是焦虑——“我倒下了，孩子们的课怎么办？他们一节课都耽误不得啊，赶紧好起来吧！”

“意念”的作用是强大的，胡老师周末躺着烧了两天，周一就神奇地好起来了，一点课都没耽误。面对家长陆陆续续的请假，她知道孩子们很多也感染了，她又化身“斗士”，给家长和孩子打“强心针”，让他们不要害怕，勇敢面对，家长和学生得到了极大的安慰。

在居家教学期间，双榆树中心小学的栗夏老师出现了高烧3天、浑身疼痛、日夜咳嗽等症状，但是她一直坚持“轻伤不下火线”的精神，在期末阶段没有耽误教学工作。

发烧的第一天她烧到了39.6度，腰疼肋骨疼，艰难的从床上爬起来已经用尽全身的力气。但是想到上午有五年级的科学课，即使身体非常不适，请假的念头一次都没出现过，在工作中，学生在屏幕那端等待着老师上课，作为教师就要坚守好屏幕这头自己的岗位，认真上好每一节课。

近期，新冠奥密克戎病毒摇身一变以传染性能强大之势席卷而来，很多的大朋友小朋友都遇“羊羊”了，中关村二小的徐梦迪老师也未能幸免。

徐梦迪是一名语文老师，不仅担任着两个班的语文教学，同时还担任着班主任的工作，所以嗓子至关重要。于是，她便开始每天预防之能事，大量饮水、好好吃饭、按时睡觉，能很好地完成居家办公教学任务。

让她为之动容的还有全班家长和学生发来了关心问候的信息。电子屏幕连接的不仅仅是老师和学生之间的默契与信任和支持，当下这波突来的“羊羊”连接的更是家长对老师工作模式的理解与包容。

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这两周，育英中学师生陆续开始发烧。为了保证正常教学秩序，老师们克服重重困难完成工作。这其中有无数老师带病坚持上课，也有很多老师又要照顾生病的家人又要备课上课，每一位老师都那么有担当，那么坚强。

高三许晶晶老师，婆婆和老公都发烧40℃倒下了，孩子也不舒服哭到哇哇吐，自己又马上得上第一节课，她只好在年级群里求助，年级老师得知她的情况纷纷主动帮忙，安慰她别着急。但是许老师只耽误了不到十分钟，就安抚好孩子，进入课堂上课了。

高三李含策老师，因病住院，但是只在办理住院手续和手术当天耽误了两次课，其余的课都是在病床上给孩子们上的。出院没几天，又感染上奥密克隆，她也是一退烧，马上进入课堂给孩子们上课。

这样的例子不胜枚举，每天进入课堂巡课，总是听见老师沙哑的声音，伴着咳嗽，仍然认真上课，孩子们也很懂事，生病了依然进入课堂，能听一点是一点。育英中学的师生们是可爱的、可敬的，也希望大家早日康复，一直健健康康。

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近期，清河四小的老师们都陆续出现了不舒服的情况，在老师请假休息期间，副班主任挑起班里诸多工作。

在缺语文老师的时候，王秋云老师不仅要完成自己教学班的语文教学工作，还帮助另一个教学班完成线上教学，自己进行调课、备课等，做足充分的准备，甚至在后期王老师发着烧也完成了“帮扶”工作。

年级负责人王殿庆主任也在年级缺人手的时候，承担了线上两个班的教学工作，上课严谨，课程细致，课后还继续追踪学生作业情况。

在大家的共同努力下，没有耽误孩子们一节课，一份作业，顺利完成线上教学工作。

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随着“新十条”的发布，每个人都成了自己健康的第一责任人，“阳了”也成为我们避之不过的词。当周围朋友调侃自己“阳过”“阳康”时，当自己亲身感受高烧不退，浑身酸痛到无法起身时，中科启元学校孩子们的线上直播课却一刻也没有停下过。

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启航四班班主任赵义迪老师都时刻在线，关注着每一位孩子有没有离开屏幕去休息眼睛，关注着独自网课的孩子有没有照顾好自己。当孩子嗓子疼的不想开口时，赵老师却忍着嗓子的疼痛，忍着咳嗽，一节一节的给孩子们上课，并在课堂上和孩子们保持高效的互动。

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素材来源：各相关学校

编辑：黄依依

投稿邮箱：18610206462@126.com

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