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教育部于2021年11月15日发布《中国教育概况——2020年全国教育事业发展情况》。
现将与“学前教育”相关的板块摘录、整理如下：
// 整体情况
2020年是“十三五”规划的收官之年，各项规划目标全面实现，为推进教育现代化建设，实现教育高质量发展打下坚实的基础。学前教育毛入园率达到85.2%，比规划目标高出0.2个百分点；普惠性幼儿园覆盖率达到84.7%，比规划目标高出4.7个百分点。
政策落实
各级政府认真贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《国务院办公厅关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》等文件精神，陆续出台符合本地发展的学前教育政策，积极扩大学前教育资源供给，着力构建以普惠性资源为主体的学前教育公共服务体系。
园所建设
2020年，全国共有幼儿园29.2万所，比上年增加1.0万所，增长3.8%。其中，普惠性幼儿园23.4万所，比上年增加3.1万所，增长15.4%，占全国幼儿园的比例80.2%，比上年提高8.1个百分点。
在园人数
全国学前教育共有入园幼儿1791.4万人；在园幼儿4818.26万人，比上年增加104.4万人，增长2.2%。
其中，普惠性幼儿园在园幼儿4082.8万人，比上年增加499.9万人，增长14.0%，占全国在园幼儿的比例84.7%，比上年提高8.7个百分点，实现了80%的发展目标。
入园率
2020年，全国学前教育毛入学率85.2%，比上年提高1.8个百分点，入园难问题得到进一步缓解。
小学招生中接受学前教育的比例99.5%，比上年提高0.2个百分点。每十万人口中学前教育在园幼儿3441人，比上年增加63人。
生师比
学前教育规模大幅增长的同时，教师队伍配置状况持续改善，生师比进一步下降，教师学历层次和专业化水平有所提升。
2020年，全国幼儿园专任教师291.3万人，比上年增加15.0万人，增长5.4%。生师比由上年的15.9:1下降至15.5:1。
教师情况
专任教师学历合格率（高中及以上学历）98.6%，其中专科及以上学历教师比例由上年的82.7%提高到85.0%；农村幼儿园教师学历合格率97.8%，比城市低1.6个百分点，其中专科及以上学历教师比例79.9%，比城市低10.5个百分点，城乡差距仍然较大。学前教育专任教师中幼教专业毕业的比例72.3%，比上年提升1.0个百分点。
以上内容摘录自教育部官网。
