事件
近日某知名连锁幼儿园的老师在监控下公然打孩子，结果被家长找到幼儿园，家长当场殴打两名涉事老师。
事情到底是怎么样的，不知实情的学前君不妄自下结论。
但我们要知道幼儿园老师都会打孩子吗？
不会。
出现虐童事件，我们会把父母这个群体推上审判台吗？
不会！
但是幼儿教师或者教师这个群体，被个别坏老师破坏了整体形象，还要为那些老师的行为买单！个别问题，老师们会引以为戒，但是请个别对待！
不可否认幼儿园教师队伍中，会有一些充数的滥竽。这些人是怎样走上幼师道路的呢？
年年教师荒，标准不统一
幼儿园教师流动率高，甚至会出现一开学三个老师走了俩的情况。师资缺乏就出现了饥不择食的情况。幼师这个队伍中难免出现了非专业、低龄的老师，甚至有一些素质低下的人。
那受过正规教育的学前专业的人干什么去了？
先看一组数据，以武汉12 所幼儿园的 160 名教师为样本。
其中进行过流动的人数约占总人数的48.9%。
从园所性质来看，公办园中约有35.2%的幼儿教进行过流动，民办园的该比例为62.6%。
总体上有60.4%的幼儿教师有流动的意愿 ，其中48%的人倾向于转行。
同时年龄在26-30岁的老师，以及本科学历的老师是流动率最高的人群。
（李恒，2016）
是的很多人都离开了。
为什么要离开呢？
一个人离开现有工作的原因，除了钱没给够，就是干的不开心。
这个道理同样适用于幼儿园老师，甚至很多学前专业毕业生根本不会踏入这个行业。
是什么让老师不开心呢？
对于很多学习学前专业的人来说，真的是理想很丰满，现实很骨感。很多时候孩子不是挥着翅膀的小天使；和家长的沟通，难过国际交流；和老师之间的合作，就像宫心计；园长更像恶婆婆……
有人说新一代的人像巨婴，是的，虽然大家长大成人，但同样需要心灵的关怀。
是谁把老师逼上了孤岛呢？
是教育。文化教养、社会担当以及自由的灵魂，缺一不可。
现在的学前培养不管是实践派，还是理论派，都缺少了灵魂的教育。我们关注到，怎样让老师去教孩子，却忘了教老师们怎样救赎自己。
我们不会因为一起虐童事件，不送孩子去幼儿园，但是我们要进最大可能规避类似事件。保护孩子也保护老师。
老师们需要一双法律的手，是的，请为学前立法。
在法律的方圆里爱护孩子，保护自己。在法律的关怀下，得到合理的培养和职业规划，赢得应有的尊重。
老师们还需要一双合作的手，这双手是社会、是家长、是园长、是同行，是所有的人。
从今天起，理解、信任、支持、关怀，拒绝坏老师，也不做逼好老师打孩子的幕后黑手。
文中数据摘自李恒.幼儿教师流动与其主观幸福感的相关研究［J］.科技视界。
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