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【2020毕业季】特别的毕业礼物,留下最美的“足迹”

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特别的毕业礼物,


留下最美的“足迹”

——幼儿园模型

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七月是感恩的日子,七月是喜悦的日子,七月也是离别的日子,随着毕业的脚步越来越近,大班的孩子们即将告别生活了三年的幼儿园,扬帆起航,奔赴新的旅程。总是要到这种时候,我们才会感叹时光的飞逝,而我们的孩子们也将要飞向新的天地。毕业对于孩子和幼儿园来说非常重要,我们怎能怠慢呢?于是孩子们讨论着在这毕业季,该如何在幼儿园留下自己的足迹——

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一、共同商讨送什么礼物给幼儿园


随着毕业脚步的临近,孩子们都想着送给幼儿园怎么样的礼物来表达自己对幼儿园的不舍与喜爱之情。这不,孩子们在教室里就商量起来了。

童童:我觉得我们可以做一朵小花送给幼儿园,希望幼儿园永远像花朵样美丽。

毅毅:花朵保存时间短,我觉得我们可以在木工区做一个小房子给幼儿园。

轩轩:木工区的房子太难做了,我们几个小朋友是做不好的,要不我们做搜飞机送给幼儿园吧。

默默:做好飞机放哪里呢?感觉也没地方放。

菲菲:那要不我们就做一个相框给幼儿园?

诺诺:我看到百草园已经有相框了。

童童:那做什么好呢?

……

孩子们你一言我一语的说的不亦乐乎。

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轩轩:那我们要么做一个幼儿园的模型吧,我上次看到卖房子那边有这样的模型,看上去很好看,而且也很有意义。


老师:这个听上去不错。


其他幼儿也点头表示赞同这个想法,于是大家说干就干。

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二、制作幼儿园模型


01


商议模型如何制做

那我们该如何制作这个幼儿园模型呢。孩子们商量起来。

果果:制作的话肯定需要材料,我觉得我们可以用纸盒做起来。

毅毅:纸盒不牢固,我们可以用木头做起来。

轩轩:我看到别人在设计房子的时候都是需要先设计的,我们可以先设计这个模型怎么弄。

鑫鑫:对的,我们可以先把我们学校的整体样子画下来,然后再开始制造。

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其他孩子们纷纷表示同意。

于是孩子们的模型图开始设计起来。


02


设计模型图

那我们的幼儿园是怎样的呢?孩子们通过自己的画笔画下来。

看,这些都是他们画的。


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03


实地考察幼儿园并记录

轩轩:我们幼儿园有4幢高楼,你们有人画的不对。

童童:是的,而且我们每幢大楼都有四层楼高。

鑫鑫:真的吗?我以前怎么不知道。

果果:那我们现在可以去参观下幼儿园,看看我们的幼儿园到底有多大,有几层,有些什么东西。

于是,孩子们带着自己的记录本就出发参观幼儿园啦。看,他们认真的记录。


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回到教室后,孩子们就对自己的发现进行了讨论。

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毅毅:我发现我们幼儿园有一个大操场,操场的边上有滑滑梯。

童童:我发现我们学校前面三幢楼每层有2个教室,最后一幢楼有4个教室。

轩轩:我们幼儿园边上有一个超级大的百草园呢。

……

根据孩子们的记录,我们总结了我们幼儿园的规模大小和各幢楼的特点等。

发现:

??幼儿园有4幢大楼,第一幢和第四幢大楼大一点,可容纳四个教室。

??第二幢和第三幢一样大 ,可容纳2个教室。

??每幢楼都有三层。

??第二幢楼、第三幢楼、第四幢楼之间有两个操场,二幢楼和三幢楼之间的操场比三幢楼和四幢楼之间的操场稍微大一点。里面都放了幼儿的游戏设施。

??四幢楼的一边是百草园和停车场。百草园里有各种花草。停车场很大,可容纳很多车。

??四幢楼的另一边是一个大操场,大操场上有很多的玩具。边上还有一个司令台,司令台上升着国旗。周边还有迷宫,攀爬区等游戏场所。



04


再次设计模型图

当孩子们实地考察幼儿园并记录幼儿园的整个规模大小后,孩子们就再次对幼儿园模型图片进行了设计。

看,有了观察的经验后,孩子们的设计图越发的细致贴切实际。


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05


讨论用什么材料制作

当孩子们把幼儿园的模型设计图完成后,孩子们就开始思考如何制作啦?用什么材料制作呢?

毅毅:可以用木头

童童:可以用纸盒

鑫鑫:可以用橡皮泥

轩轩:可以用布料

……

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孩子们的想法很多。

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老师:我们既然要送给幼儿园礼物,我们是不是应该送一个大型的幼儿园模型呢?你们想想刚才说的材料中,哪些材料利用起来又方便有能突出幼儿园的设计感呢?

轩轩:那我们还是选纸箱做吧。

其他孩子也纷纷表示赞同。

那我们的纸箱哪里来呢?


06


收集材料 家园共收集

制作幼儿园的模型需要大量的纸盒,这时候孩子们主动从家里带来各种各样的纸盒,这不,一天的功夫,班级里的纸盒就已经堆积不下了。

看着这么多的纸盒不知如何整理。


诺诺:我们赶紧把他们分分类吧,大的跟大的,小的跟小的等。

于是,孩子们根据纸盒的大小对这些纸盒进行了分类。

看,根据孩子们的分类,让我们刚才杂乱无章的纸箱变得如此整洁。


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07


开始制作

当材料收集完成后,我们就要根据我们的设计图共同制作幼儿园模型啦。

那幼儿园这么大,我们要怎么制作呢?

于是有小朋友就提出要分工合作


08


分工合作

那如何分工呢?

毅毅:幼儿园有这么多幢楼,我们可以一组制作一幢楼。

童童:是的,然后再请一组制作大操场和百草园。

于是经过大家的讨论商议,决定这样合作

??第一组:制作第一幢大楼

??第二组:制作第二幢大楼

??第三组:制作第三幢大楼

??第四组:制作第四幢大楼

??第五组:制作百草园和停车场

??第六组:制作大操场

??第七组:制作第二幢楼和第三幢楼之间的小操场

??第八组:制作第三幢楼和第四幢楼之间的小操场

……


根据小朋友的分工,我们开始制作啦。

(1)

 制作大楼的4组

只见童童用两个纸盒贴在一起

童童:只要把纸盒重叠在一起变高那就是大楼啦。

毅毅:不对,不对,你这样上面大下面小,这样的房子不牢固。

轩轩:是的呢,我们应该找两个差不多大小的纸盒,然后贴在一起,这样才不会倒塌。

于是几个人挑选了几个相同大小的纸盒制作起来。

第一组的小朋友制作的是第一幢大楼,从图纸中可以看出,要比第二幢和第三幢的楼要大。

那怎么区分几幢大小不一样的楼房呢?

鑫鑫:我们每个纸盒代表两个教室,那两个纸盒横贴在一起不就是四个教室了吗?

大家点头表示同意,于是大家开始制作。

首先就是剪贴“教室”

轩轩选择了用黏贴纸剪,只见他剪成了一个长方形的形状,然后贴在了纸盒上,每个纸盒贴两个长方形的贴纸。看这不就完成了嘛。


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(2)

 制作底盘

当每组小朋友都把自己的楼层完成后,我们商量着如何把这些大楼合并在一起呢。于是就有孩子提出,可以跟售楼部的楼盘一样,在下面制造一个底盘。然后把这几幢大楼都按照幼儿园的规模统一放在这个底盘上。

那这个底盘该如何制作呢?

童童:这个简单,我们拿张大一点的硬纸板就可以啦。

于是说干就干。只见李毅把牛皮纸平铺在KT板上,一个底盘就做好啦。

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(3)

 制作大操场

当底盘和楼层做好后,我们就要进行大操场的制作啦。

从设计图中可以看到,我们的大操场在四幢楼的边上,并且是绿色的,边上还有一个红色的跑道。

于是鑫鑫就提议说要用绿色黏贴纸贴,这样就比较方便。

当绿色大操场完成后,还有一个红色的跑道。这时候姚悦就提出用红色黏贴纸进行黏贴。看我们的跑道还不错吧。


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(4)

 制作滑滑梯

只见李毅在纸盒上画上各种图案,并且用硬纸板折叠成楼梯,在纸盒的另外一边做成斜坡,看,一个滑滑梯就做好啦。


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(5)

 制作百草园和停车场

4幢大楼的边上有一个停车场,我们应该怎么呈现这个停车场呢。这时候童童跳出来说:“我们可以用双面胶贴出一个个长方形轮廓,这样我们的停车场就建成了。孩子们还在停车场里放了很多的小型汽车。


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百草园里面的花花草草我们需要剪剪贴贴出来。


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看了看做好的百草园,孩子们再次讨论了起来。

菲菲:怎么看上去百草园这么空呢?

毅毅:是啊,百草园还有秋千、房子和羊圈呢?

果果:对啊,那我们做起来吧,不过怎么做呢?

菲菲:我们可以用积木搭一个秋千和房子。

看,这就是菲菲做的秋千,漂亮吧。

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除了秋千、房子,鑫鑫还自发的做了一个羊圈,看,用硬纸板做成围栏,并在里面画上一只小羊。很写实呢!


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遍布紫藤的长廊也是百草园的一大特色,那应该如何呈现呢。诺诺就提出可以用硬纸板做长廊,用紫色的皱纹纸做紫藤花。看,这是做好的紫藤长廊。效果不错吧。


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这是我们做的百草园全景。


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(6)

各类细节内容的添加

当整个幼儿园模型都完成的时候,有小朋友提出,总觉得模型里面少了什么。于是经过商议,昊昊就提出我们的门牌、国旗台、水池台各类人物都没体现出来。

这不,大家又开始各类细节内容的处理了。


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(7)

完成

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终于,我们把幼儿园的模型完成啦。

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三、把礼物送给幼儿园


当我们完成后,孩子们说不出的喜悦,这不,看,孩子们已经迫不及待的要送给幼儿园啦。

那该放在幼儿园的什么地方呢?

毅毅:走廊上?

轩轩:操场上?

童童:这个是纸盒做的,不防水,我们要把它放在雨淋不到的地方哦。

诺诺:有了,那我们把它放在大厅吧,这样以后的弟弟妹妹也能看到我们送给幼儿园的礼物啦。

小朋友们纷纷点头表示赞同。

看,我们的幼儿园模型放在大厅里显得格外引人注目呢。


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老师的话:在这毕业季,孩子们自发的想出送给幼儿园礼物这一想法出乎我的意料,但是孩子们通过讨论礼物,制作礼物,送礼物三个过程,很好的把我们的幼儿园模型完成了。最后虽然孩子们把礼物送出去的时候,看到了孩子们的欢喜。但同时,又增添了一份感伤,不过告别幼儿园也意味着孩子们也已长大懂事,是他们成长岁月中的一个标志,希望在若干年后,孩子们依然还能记得老师,记得幼儿园,记得幼儿园里的每一个角落,带着老师与家长的期待展翅吧,海阔天空任他们翱翔!

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我们其他大班也制作了很多的礼物送给幼儿园呢,我们一起来看一看吧。


大一班、大二班:陀螺



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介绍:童年陀螺趣,悠悠暖童心。陀螺承载着70后80后美好的童年回忆,现在我们大一大二班通过《打陀螺》的主题活动,陀螺也是我们童年最美好的一部分,愿陀螺插上梦想翅膀,留给我们最最爱的幼儿园。


大四班:装饰水池



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介绍:我们用了绿色作为底色,象征着我们的百草园的植物,还画了一些孩子们喜欢的东西:男孩子喜欢的小飞机、女孩子喜欢的花朵。大班的孩子都会写字了,我们还将自己名字中的一个字留在了水池上,作为永远的纪念。


大五班:面具



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介绍:我们想把自己毕业典礼上的面具送给弟弟妹妹们,让他们跟我们一样拥有美好回忆。


大七班:涂鸦



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介绍:散步时孩子们看到成熟的葡萄,想到新学期,小班弟弟妹妹来上学时就看不到葡萄了,于是决定把葡萄画下来,作为礼物留给幼儿园,让弟弟妹妹们一年四季都能看到美丽的葡萄。于是我们选择了丙烯颜料,在葡萄架边的墙上画上美丽的葡萄。


大八班:紫藤花手工



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介绍:错过了幼儿园紫藤花开,孩子们想要把这壮观的景色留住,让弟弟妹妹一直能欣赏到漂亮的紫藤,于是他们开始挑选各材料,制作起了紫藤。


大九班:涂鸦



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介绍:快要毕业了,小朋友们等不到百草园的丝瓜开花结果长出好吃的丝瓜了,于是我们一起讨论在墙上留下我们想象中的丝瓜,给幼儿园留住纪念。


《我们的毕业礼物》


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简单的材料,小小的礼物,承载着大班幼儿满满的心意。孩子们通过这样的方式,在幼儿园留下自己的足迹,用作品来纪念童年的美好,用欢乐代替分别的忧伤,为孩子们的幼儿园生活画上一个圆满的句号。

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图文:大三班、大六班

审核:园长室

推送:黄宇啸

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文章转载自微信公众号:苏州市吴江区横扇幼儿园

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