在清明的时候，气温升高，雨量增多，是春耕春种的大好时节。我们的空中菜园，还是空荡荡的一片呢！“清明前后，点瓜种豆”，我们也该种植一些蔬菜瓜果咯！我把南瓜的种子发给孩子们看，婷婷宝贝看了看装南瓜籽的包装,肯定的说是南瓜籽，“南瓜籽怎么长出南瓜呢？”孩子们七嘴八舌的说开了：“把种子种在土里，它就发芽长大了。”“它就开花了！”“还会结出南瓜呢！”看样子孩子们还是有点经验，但具体的成长过程孩子们还是没有亲历过，当我把南瓜长大后的图片展示给孩子们看时，孩子们纷纷赞叹：这样的南瓜好漂亮哦！真的可以长出南瓜吗？，我们拿出种子给孩子们观察，在他们猜测的基础上把孩子们带到了我们的种植地，孩子们自己拿工具翻松土地，一起把种子埋到了土里。
孩子们的感性经验本来就少，光凭我们的说教对孩子们来说是苍白无力的，只有孩子们自己亲身经历过种植的全过程，才能在孩子们的脑海里留下深刻的印象。我们想为孩子们创造了一个亲近大自然的机会,虽然我们的场地有限,不能让每个孩子都人均一席种植地,但就在我们身边的空中种植活动只要孩子们能坚持观察,并做好记录,孩子们依旧可以从中获得不少收益。在种植之后,我经常带孩子们去空中菜园观察、照料这些植物，孩子们欢呼,雀跃，不时有人兴奋得叫起来：“黄瓜长出来啦！”“茄子开花啦！”“藤爬到绳子上去啦！”“这里有稻草人！”
可别小瞧我们创设种植区，它不仅能让孩子有机会进行简单的种植活动，直观感受植物生长过程，更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力。这块乐园,是帮助孩子们获得有价值的经验和感知自然的重要途径哦!
留下幼儿园茶市街园区：大一班
图文：王玲
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