2018年《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》发布；
2020年《深化新时代教育评价改革整体方案》、《学前教育法》草案发布；
2021年修订《民办教育促进法》、《教育信息化2.0》;
……
随着相关政策、文件的频繁发布，特别是2022年2月教育部出台的《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》），力求解决当下学前教育中存在的一些问题，为质量评估提供更为科学的依据，也为学前教育能够更好地适应未来发展指明方向。《评估指南》将师幼互动视为教育过程的核心，重视关系的意义，让儿童、教师、家庭的关系聚拢与共生，强调育人共同体的建立，将教育指向未来。
学前教育既是面向未来的教育，也是具备公益属性的教育。在普及普惠不断推行落地，学前教育走向质量建设道路的今天，学前教育也从无序、混沌、区域差异巨大，走向有法可依，以公办、普惠、均衡为主体的新阶段。2020年末，普惠幼儿园已达到80%左右，在勉力推进幼儿园质量与过程中，如何全面支持幼儿园从园所管理、保教实施、卫生保健、家园社区等多方面专业需求，为幼儿园提升办园质量、幼儿发展评价、教师评价提供有力支撑，为行政管理部门提供数据治理方式都成为学前教育发展的一大需求。
上海作为唯一的国家级基础教育综合改革试验区，始终坚持以“幼有善育”为目标，打造普及普惠、安全全国优质、多元包含的学前教育公共服务体系，2020年底上海陆续推出《办园质量评价指南》、《信息化建设与应用指南》、《幼儿园装备指南》三大指南，在不同的领域为上海学前教育的发展指明了方向，围绕着“善育”的内容传递了学前教育的价值观。
孩子通集团紧跟学前教育政策发展方向，迈向以服务为核心的幼教产业综合体，制定以数智校园应用场景为主体，以评价促进园所发展为路径，以服务为主导发展方向。
办园质量产品线介绍视频
随着教育信息化2.0时代的到来，幼教信息化是大势所趋。幼儿园通过信息化手段及大数据支持，满足家园共育、评价体系等多方面的需求，从而构筑信息化的幼儿园教育环境。同时，教学与管理的信息化极大程度地减轻了园长管理、教师文案书写与资料整合等方面工作的负担，更加高效、智能地协助教师实现“轻松”教学，园长“省心”管理。“互联网+”背景下的幼儿园教育，平台式的互动交流将成为家长与老师的共同期盼。
“孩子通学前智慧教育平台”正在助推全国各园所能真正成为让孩子开心、让家长放心、让园长省心的幼儿园，在这样的幼儿园里：有高素质的老师，有信息化的资源/装备，有可靠的数据管理……让每个孩子都可以拥有更美好的童年和幸福的未来。
合作联系人｜邹老师
联系电话｜19138952826
特别说明：本文所有图文资料均来源于孩子通集团支持提供。
文章转载自微信公众号：元迪教育
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