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白天是一些常规的工作，引导月月思考下周的老师安排。从上午拖拖拉拉一直到晚上也没想出什么好办法。
下午，
C总：【曹老师在西安吗？】
C总：【@我】
C总：【XX师大的招聘会明天举办，X老师专门跟我说了，您有时间去吗？要不我带月月或者莉莉下来，咱去一趟。】
我：【那场我不去了，跟X老师沟通过，基本没什么实效。你若有空带着大家过去看看也无妨。】
我：【省内近期院校招聘会时间表我都有，但是基本没什么实效。C总若是有空，去捡捡漏也无妨。】
C总：【好，我就是收割完麦子拾麦穗，权当带老师们历练，曹老师是联合收割机，帮咱大规模收割】
月月：【今日工作总结:
1、今天下午进行了家长开放日，参观4组家庭，报名2组，小中班各一名，其中有一位未报名的家长对我们进行了非常不礼貌的打断而且提出了很多专业和非专业的刁难问题，都被C总一一专业的解答完，最后他没有报名的原因说是孩子的身体现在不适合报名，总体来说是今天是成功的，我先进行了大概的阐述，C总进行了更详细的解读和对企业的自信，所有人对丰智也更加有信心了。
2、今晚的下班时间是8:30，对于这个问题，员工私底下有一些抱怨，主要是想着上下班时间是否能够准确一下。
3、会计上下班基本爱打卡不打卡，非常散漫，上班基本属于闲散状态，无所事事，也可能确实没有什么事情，显得极其无聊。
3厨房的问题近期非常多，需要我们跟厨师多多沟通，也非常建议，保安保洁厨师全员都应该抽时间开会一次，每个人的上下班时间都不统一，没有严格的考勤制度。
4、今天小班一名孩子自己跪在凳子上玩，不小心把头磕在靠背上，芳芳老师及时拿了冰块冰敷，放学的时候孩子的伤口基本看不来了，只是青了一小快，晚上跟家长进行了沟通，家长表示孩子玩的过程发生这些很正常，孩子的伤口也无大碍，并不影响。
5、我们每个老师对孩子有太多的限制，导致孩子出现一些反常情况，昨天开会把整理的文字张贴到每个教室，尽量减少对孩子的限制，今天潘柯延小朋友的情绪有了明显的转好，几天以来孩子的状态一直是游离状态，今天开始和人交流了，下午芳芳老师专门给他捏了一个泡泡泥蛋糕，很暖心，晚上他妈妈也表示孩子喜欢这个班，心里还是很欣慰。
6现在小班全职是三名老师，但是中间还是存在很多问题，老师一直是手忙脚乱的状态，整体秩序感还是没有养成。7关于下周人员调动问题，还是没有思考出来，麻烦曹老师帮帮忙。】
我：【1.都问了什么？什么时候能看到所有咨询相关资料？
2.为什么弄到这么晚才下班？
3.很确定地告诉你，会计就是无事可做，一开始就不赞同C总聘请全职会计。
3为什么有两个3，发之前能不能先看一眼？厨房近期的问题是什么？
4.“一名孩子”是哪名孩子？你要是真认为“没问题”“无大碍”，你要是真信了家长说的“很正常”，你就傻了。孩子跪在凳子上，很容易将重量压在靠背上导致凳子重心偏移从靠背处摔倒，有时候还会被倒落的凳子砸到，这不是正常的玩，而是安全隐患，老师应该第一时间制止。如果摔下来的时候是脑袋着地，摔着脑袋，摔折了脖子，被凳子砸出淤肿，你看家长还会不会说“很正常”。家长对是否“正常”的界定通常是伤势的大小，没什么事儿，即使你有失误也是可以容忍的，出了事儿，就算是不可避免的意外，是真的“正常”也未必算完。
5.都贴了些什么内容？兰芳芳是什么时间给潘柯延捏的泡泡泥蛋糕？其它孩子看到了是什么反应？如果其它孩子也要呢？如果其它孩子要飞机、要汽车、要娃娃、要其它的呢？如果潘柯延明天还要呢？后天也要呢？大后天要两个呢？她都打算怎么处理？
6.都存在哪些问题？之前虽然老师有非常多的流程操作有误，但也没有手忙脚乱。发生了什么？
7.继续思考】
在齐咪的邮件中关于第四条有更详细的信息：在中午活动前有小朋友跪在凳子上不好好坐凳子，正在提醒时黎豪轩小朋友也是在凳子上跪着玩，不小心摔了一下，磕到了眉骨。
此外，席咪提到：在早入园晨检过程中检查不仔细没有检查出来张鑫口袋里的瓜子，让孩子在上课时偷偷的吃瓜子，影响非常不好。
这已经不是影响好不好的问题了，孩子如果被瓜子卡到嗓子呢？瓜子掉到地上被小朋友踩到滑倒呢？瓜子的尖壳划伤小朋友呢？如果没有检查出来的不是瓜子而是更危险的东西呢？这已经是有安全隐患了，是老师的失职。
班里不到十个孩子尚且如此，满班的时候得是什么状况呀！
郑倩反应老师在教师和孩子一起吃饭的措施实施不是很成功，原因是孩子和老师的饭不统一，解决方案是在厨房吃暂时可行。这点我倒是忽略了，以前我们都是孩子和幼儿同餐，这会儿想起来C总非说孩子的饭不好吃，大人的要单独做。不过这似乎也没什么碍事的，打了回教室吃不就行了么，至少目前厨房离得非常近。至于在厨房吃饭，哪儿也没这种规矩呀，都是“厨房重地闲人免进”，尤其是学校的厨房，进去都要换隔离服，带口罩头套鞋套的， 这倒好，一堆老师进进出出大大咧咧地在案台上吃饭。
