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郑梅梅被辞退以后一段时间，有天晚上饭局之后C总还特地跟田总解释：
C总惯用的招牌式开叫：“田总呀~~她真的不是我的人。真的冤枉我了！！！”
田总说：“没事儿，其实留下来也无所谓。估计不适应，几周之后她也就自己走了。”
C总表示惊讶，问田总为什么。
田总掰开了揉碎了，开始给C总分析道理“因为您这选错人了。在初期只是参加培训，没有经营实际业务的时候，培训的成绩只是作为一个衡量权重，但是个人表现大家都看在眼里，记在心上的，这段时期指派谁，做什么，都是你老板的权利。
但是一开园，纵然是你出资人也得尊重客观事实和军心士气。根据梅梅同学以前的种种表现，一没有大局观和原则性！二，不能忍！
首先：一上来就跟直线领导做对抗，直接把大家定好的园风定位带偏了，这不是违反了你的初衷么。她做对抗那其它老师也可以做对抗，到时候园区里大家都不听曹园长的，园长叫她们干这个她们都去干那个，最后小孩都出事儿了，你这怨得着谁呀。
你怨曹园长，曹园长不管了走了，
你怨老师，老师不干了走了，
你是投资人，最后的屁股得你擦吧，你跑不了吧。
幼儿园是高危行业，出了事儿最终谁都可以不负责任地走掉，就是你不行。
其次：你之所以让梅梅同学跟着曹园长培训，是因为觉得她不如曹园长，既然让她参加培训那就先好好学着。如果她要真是做副园长的人或者是你的人，她应该配合曹园长，帮助曹园长把事理顺，彰显自己，威望服众。曹园长做完这段顾问，你顺其自然地让她接手，这才是她该做的。
第三：是她没有实力呀，她可以跟曹园长对着干，但她样样拿第一那也行，但是从这些天的表现来看，她不行。再说真要有那本事的话你不需要曹园长完全可以让她来做。
所以你把这个人放到一个高位上，她能不能服众，能不能管理好大家，能不能带着这个团队做好业务？你说呢C总？如果她不能，业务会受到影响，大家认为你并不公开公正或者是你没有识人用人之能，在这儿工作没有意义没有前途，造成团队性的混乱，大家混工资而已，甚至整个园区都人心惶惶。
你把她推上去，只能推得越高摔地越狠。
从她目前所有的表现来说，你让她当副园长有人服么？”
C总直接了当的说：“当然没有人服。”
田总接过话“既然没有人服，你又让她当眼线，你给她安排一个普通的位置，从基层入手以平众口，可以做保育可以做老师，但这些职位工作繁忙且提升无望，晋升路上主班组长主任一层一层地把着，没有突出业绩她根本提不上来。你非把她提上来，那就是刚才说的了，老师们心里都有杆秤，不服啊。而且她都三十多奔四了，人家来工作就是奔着个钱，可是她在没有展示自己价值之前，你又没必要也不会多给她钱啊。这个就是矛盾点了….你在短期内 一不能给人钱! 二不能给人权!还得叫人干活出彩，付出比别人更多的努力，你觉得她这个岁数能干么~~而且从这几天的表现来看是既不能干，又不能忍呀！C总你没把真经传给她呀！~”
C总听完哎呀一声：跟田总学明白好多呀，但她真的不是我的人呀。
晚上回到宿舍田总给我讲完这些，我也问过他：
如果是你要发展郑做眼线，会把这些都给她都讲清吗？
田总：“首先要看是不是这款料呀！上次吃饭给你们讲的唐太宗夸侯君集仿照汉破匈奴的练心之法，据说第一个通过的就是太宗安插的大内密探装扮的士兵。让一个废物去早吓尿裤子了。C总相人识人还有待提高呀，不过这边也的确选择空间少。说句俗话就是，本来数量就不多，而且质量还不咋的。”
我接着问，如果这个人行呢？是这块料呢？
田总想了想：“一样不会讲清楚，没必要，聪明人言外听声就足够了。我会表示对她的器重，可以说这边现在缺人，曹园长以指导为主，月月又年轻，我很看好你。会给她鼓励，给她一个规划，如果再具体的还要人教那…………………..。可是C总跟她说到什么程度就不清楚了，一打电话就好几个小时能说明的就是C总很闲呀！”
可是郑梅梅到底是不是C总的人呢？这事儿还真成了不解之谜，我的心里总感觉有蚂蚁在爬呀爬。
我继续分析：“首先呢，C总对郑梅梅比较看重。”
田总：“看重是正常的，相比其他老师我对她也期望更高。”
我：“这倒是，我也是的。然后呢，C总比较好干这种事儿。好私下跟老师交流，你都不知道给老师灌输了些什么思想，可能会给了老师许多误导。”
我又接着自言自语道，“那到底是不是他的人呢。”
田总：“违反常规的保护，肯定是的，只是郑老师不是太争气罢了”
我：“或者有倾向性，但最终还是没发展成他的人。要不然C总一方面应该保她，另一方面也应该跟她沟通沟通呀，不能由着她这么胡闹呀。最后那次不应该再争取一下么？我以为他会继续耍赖装糊涂留下她呢，之前不也是说不用管她也不用考核就让她跟着旁听就行了，我以为这次也会这样呢，没想到直接就放弃了。”
田总说“都说到这程度了，事实彰显了……”
“被捉奸在床的即视感？”不知怎么我突然就想到这个词儿，忍不住噗笑出来。
田总：“也不准确。安排个眼线看着你，不挑明，面上相安无事。话一旦挑明，我说的也很清楚了。你愿意留你就留，但事就是这么个事，我们都是这么认为的。你非留下，那就是改明面上的监视了，大家脸面都不好看呀！”
我分析着“他会觉得再强行留下就是得罪我了？”
田总想了想说“谈不上得罪，但大家彼此防备，肯定不如坦诚布公，精诚合作更好。尤其在现在这个阶段，你的价值要远大于一个郑老师”
我“真是文化观念的差异。其实如果他明确地这么说，只要郑不公开跟我对着干，我根本就不会去管她。就好像任总，你来不来的，会不会的，跟我有什么关系。现在留下郑梅梅，说开了也无所谓。”
田总呵呵一笑“你呀，不是这么回事儿。刚才说的很清楚：
第一，我们这么说完，C总肯定认为了你对这件事儿意见很大，
第二，这件事儿我们就是这么认知的，不管他咋说
第三，这件事会造成大家的分歧甚至可能是矛盾，
所以C总非常快地做了一个抉择，你在这个时段能够发挥的作用更大，没有必要因为这件事儿影响到我们之间合作。不放到明面上，大家装个糊涂，都理解老板不放心，监管监管。你非给弄明面上，这不就成了有她无你了，当然不是说你不干，而是非要这么不给你面子的话，你也会只是做你份内的事了，混个工资，搞个内耗，而不是初期的同心同德开创事业了。”
我琢磨是这个道理说：“我是意见大，但不是因为C总有眼线，而是因为C总找了个这么蠢的眼线公开捣乱。”
田总又表示，所以C总也是为了安抚人心，要不然后来他还又跟你不断解释，也是有这个担心嘛。
郑梅梅的事儿我们都以为就此就会划上句号。
出了高善善和华叶的事儿之后，我们笑说幼儿园就得相互制衡，恶人得由恶人磨，要不把郑梅梅找回来，干脆一锅汤搅浑。
说这话，
一来的确对C总的识人不善有奚落之意；
二来主要也是想告诉C总幼儿园老师的管理真心不是他想象的那么美好，跟老师们私下嘀咕嘀咕，人家就成他的人了，就听他的了？要这样还管理什么，成天光瞎嘀咕就完了。
管理是门学问。
C总表示曹园长对郑梅梅有意见还是算了吧。
又甩锅给我！！！
我当然不干，我说我没有对任何人有意见，我只负责我该负责的，只要别公开挑事儿谁来都无所谓。
没想到C总想了想居然真同意了，还在田总的“怂恿”“纵容”之下当场便认真地编辑了信息，发给了郑梅梅。
一边眉飞色舞地和田总讨论着郑梅梅回来后怎么安排她，一边略有焦躁地时不时地看看手机有没有回信。
可惜直到大家晚上分开也没有收到。
C总悻悻地说，可能这会儿没看到吧，估计得明天才能回了。
回到宿舍，我问田总，我怎么感觉郑梅梅根本不会给他回呀，可看C总居然还挺期待的样子，看得我都有些迷惑了。
田总嗤笑一声，郑老师又不傻，上次许诺都没兑现，白被折腾半天。这次又来了，能理他才怪呢！
C总最终也没有得到回复。
C总颇觉遗憾，我颇觉惊愕——田总都已经讲地那么透了，这心里还惦记着她呢。
同时，心里也凉凉地，C总这么冥顽不化非要作个搅屎棍子，园区早晚得被他搅成一滩黄汤。
文章转载自微信公众号：幼教园长一线手记
