数学区:昆虫比大小
数学区
《昆虫比大小》
、
适合年龄阶段
3—4岁幼儿
准备材料:
素材图片、塑封膜、魔术贴
活动目标:
1、认知目标:让幼儿通过观察和比较,能够区分小昆虫的大小。
2、能力目标:锻炼幼儿的观察能力。
3、情感目标:通过游戏,激发幼儿与老师、家长能的互动。
制作步骤:
1、将图片打印出来后,小卡片进行裁剪;
2、将3张底板操作卡、9张小卡片进行塑封;
3、制作完成。
操作步骤:
1、3张底板卡片分别摆放到桌面上,小的操作卡片每组进行比较;
2、幼儿进行观察和比较昆虫大小,放到对应的瓶子里即可;
3、依次进行,完成所有的教具素材;
4、检查操作。
注意事项:
1、操作过程中,让幼儿自己操作,学会自己观察。
2、操作完教具后,提醒幼儿收纳材料,哪里拿的,放回到哪里,养成收拾玩具的好习惯。
3、裁剪的塑封教具素材,边角滑润,避免尖角,划伤幼儿。
幼师家族
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