教具和玩具对幼儿认识事物、积累经验、发展智力有着极其重要的作用。为充分挖掘和开发教师的资源和能力，给幼儿提供自然、丰富的区角材料，2017年11月10日，我园开展了本学期“教具环创评比活动”，教师们利用生活中自然教育资源，充分发挥自己的聪明才智，制作出了既符合幼儿年龄特点又经济实用的教具。
玩具，是幼儿接触最早的可以学习的东西，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。
以音乐乐感为主题，老师们精心设计了一系列的教玩具，丰富了孩子们的日常生活。
为孩子创设出宽松愉悦、富有趣味性和挑战性的游戏环境。
遵循“一具多玩”的原则，可以在不同的课程、游戏中得到运用。
结合幼儿实际年龄特点，贴近生活，让幼儿在游戏中既动脑又动手。
丰富又新颖的区角设计，小小的教玩具，大大的巧妙构思。
教玩具是幼儿最感兴趣的“教科书”，好的教具能激发幼儿探索的欲望，使幼儿获得丰富的知识经验和快乐的情感体验。
老师们的作品比较注重废旧物品的利用，经过巧妙构思、精心加工，制作出了许多有趣益智的教具。
老师们不仅专业知识经验丰富，而且心灵手巧，制作的教具既美观，又实用。
本次活动得到我园领导的高度重视。我们的园长妈妈在参观完毕后为我们进行了活动总结，充分肯定本学期教职员工的优异成绩并指出了工作中的不足和需改进的地方，为幼儿园做出新的展望。
相信我们的孩子在这良好的环境中一定能健康、快乐地成长!
— 爱满天下 —
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