【摘要】幼儿园安全管理工作，任务如其名，它关系到全体尚无自理能力的幼儿的生命安全，同时这样也是每一名家长所必须关注的问题。所以幼儿园势必要将强安全管理工作，继而使自己成为幼儿们坚实的安全堡垒。本文就如何做好幼儿园管理工作展开了一系列论述。
【关键词】幼儿园 安全管理
经过媒体接二连三的报道各种幼儿园所发生的一系列安全事故，无疑为幼儿园安全问题的管理带来了巨大的挑战，家长们的新在这些报道中越来越被幼儿园的安全管理所牵动。因此，幼儿园的领导以及全体教职工都应该有意识的将幼儿园安全管理工作引起充分的重视，且十分有必要去思考这个关乎幼儿生命康安全的问题。
一.安全管理工作落实到每一位教工
大多数幼儿园教职工并没有过多的考虑幼儿人生安全这一问题，只是一味的依赖于幼儿园的管理工作者或是院长，一切工作都遵照事先规定好的的来进行，因而使自己的安全管理工作处于一个被动的局面。现行的安全工作管理必须要从薄弱环节抓起，工作分配具体到每一个人，为了激发教工的工作积极性可以建立奖惩机制，或将安全管理工作与其绩效考评、评优评先结合起来，从而促使管理安全工作形成”人人有责，人人重视”的格局。如日常工作中的幼儿寄药问题，许多带班老师或保育员通常会因为来自各方面的琐碎工作而忘记监督幼儿服药，致使服药时间被耽误，这种情况屡见不鲜。为此，幼儿园可以尝试制定相关制度，在制度中明确规定相关工作人员的责任。家长要事先在幼儿园的工作表中清晰的写出孩子的姓名、所在班级、病因、药物名称以及具体服药时间。药品寄存在幼儿园保室，由保室的工作人员在幼儿所服用的药品上贴上孩子的名字与班级，以及服用药品的时间。这样一来，通过带班教师与保医师的共同合作，从而有效防止孩子用药时间被耽误。另外，保医师出来监督孩子服用药物以外还可以运用空余时间进行巡视，以做到时刻关注用药幼儿的康状况。
二. 防患于未然，加强安全教育
1.加强教工安全意识培养。幼儿园教职工有责任保护幼儿园孩子的安全，并且是进行幼儿园安全教育的主要实施者。教师的行为与观念是进行幼儿安全管理工作的重要急促。因此，院长要注重培养教师的安全观念，促使教师在脑海中扎实”安全第一”这一观念，时刻提高警惕，做到”放手不放眼，放眼不当心”，从而为孩子温馨、和谐、安全的教育环境提供保障，有效促使幼儿在幼儿园中的身心康发展。
2. 加强幼儿的安全教育。《幼儿园教育指导纲要》中有明确规定：”知道必要的安全保常识，学习保护自己。”的确，不管幼儿园如何对幼儿的安全进行保障，却始终不可能让所有的安全隐患都消失殆尽。与寸步不离的守在孩子身边相比，更重要的是要加强幼儿的安全教育，引导其学会保护自己。因此，幼儿园要将幼儿安全教育纳入幼儿园的教育范围之中，使安全教育能够有效地融合到幼儿的日常生活行为中去，如在进行游戏的时候也可以将安全教育巧妙的融进容易。通过丰富多样的教学方法让幼儿们渐渐树立自我保护的意识。
三.加强联动，促使安全管理工作综合治理
幼儿园的安全工作需要形成一套系统的管理工程。要做好幼儿园管理工作并不是幼儿园单方面的加强管理力度，同时需要教育部、社会、媒体、家长以及公安司法部门的共同努力与大力支持，这样才能使幼儿园的安全防范能力进一步提高。因此，在现今的幼儿园管理中要改善以往”各扫门前雪”的模式，积极发动与家长或社区的合作，从而促进联动管理。与此同时，幼儿园还要努力争取到各有关部门的支持以促进安全管理工作的综合治理。如，为了防止又陌生冒充家长领走幼儿，幼儿园可以请软件设计人员研究一套幼儿接送网络系统，实施接送刷卡制度。若是有家长不方便接送孩子，委托人必须持有接送卡且事先与教师取得联系。又如为了加强与家长对孩子的共同监督，幼儿园要定期召开家长会。一方面向家长介绍幼儿园关于幼儿园安全管理计划，另一方面还要请家长积极配合幼儿园工作。如发给家长”幼儿自我保护能力问卷”，以便幼儿园和家长都能清楚幼儿的自我保护能力从而具有针对性的对幼儿展开安全意识教育。
总之，幼儿园作为幼儿教育与托管机构，其毫无疑问对保护幼儿的安全有着重要的责任。知识培养是重要的，但是这一切都建立在幼儿能够康成长的前提之下，没有任何比保障幼儿的人生安全更加重要。幼儿园要加强安全管理，这将是全体幼教工作者神圣且不可推卸的职责。
参考文献
[1]李晓智、邵荣，强化安全管理与教育扎牢幼儿园安全篱笆[J]，科海故事博览：科教创新
[2]于海霞，浅谈幼儿园如何做好幼儿的安全工作[J]，课外阅读
[3]王玉珠；我国城市幼儿园体育教育管理与组织形式的调查与分析[J]；上海体育学院学报
[4]沈建华，肖焕禹，龚文浩；论学校体育、家庭体育、社会体育三位一体实施素质教育[J]；上海体育学院学报
[5]王玉珠，方秋丽，孟宪菊；从素质教育的视角谈幼儿体育教育[J]；上海体育学院学报
【关于幼儿园安全管理工作的探讨】
