合理运用幼儿园内的阅读区，能激发幼儿阅读的兴趣，培养他们良好的阅读习惯，帮助他们掌握阅读的方法，为他们以后的终生学习奠定良好的基础。幼儿置身阅读区中，可以通过自身的摆弄、操作，去感知、思考、寻找问题的答案。每个班级精美的吊饰，创意的空间布局，幼儿的参与，处处都充满了温馨的阅读氛围。
阅读区的创设上打破传统模式，实现同中有异。根据不同阶段幼儿年龄特点、学习特点，在区角的创设理念、材料投放、阅读指导等各个方面的侧重点也不相同，实现统一主题文化背景下的百花绽放。
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