离学期末教师各项考核还有二十几天，芸芸老师所带的班级却出了安全事故：一名幼儿在户外活动时被另一名幼儿撞倒，头被台阶磕破了，缝了两针，芸芸老师在医院全程陪护孩子，并垫付了医药费，为了安抚家长的情绪，孩子从医院回家后，芸芸老师专门买了水果点心去看望，说尽好话，赔礼道歉。这些都还不算，芸芸老师还要面临幼儿园的各项处罚，与本年度的评先无缘，评优无缘，百分考核安全一项要扣除10分，这几乎说明，芸芸老师一年辛辛苦苦的工作，努力积累起来的荣誉和加分，都被这一次事故全抹杀掉了，因为幼儿园规定，只要发生安全事故，并且缝针了，当年考核所有的评先评优都是一票否决。
芸芸老师很沮丧，因为这一年是她个人成长的关键年，她在班级常规、家长工作、各项活动中都表现出色，本可以在期末的考核中拿到优秀名次，这对她就要进行的职称评审非常有帮助，然而这一次事故，让她的心情一下子跌到了冰点。
她感到很委屈很冤，心想如果自己也和其他老师一样不带孩子户外活动，呆在教室有多好。这一年她克服了很多困难，很多时候，班级另一位老师去参加培训学习，保育员要打扫公共卫生，班级里只有她一个人带孩子，都没有发生任何事故，这次事故却是她和保育员都在场的情况下发生的。当血从孩子的头上流下来，就象流在了芸芸老师的心底，她一边心疼孩子，一边自责自己，内心无比崩溃。
事后，芸芸老师反思自己的工作，孩子摔倒的一幕无数次在脑海中慢镜头回放，她想找出自己的失误在哪里：带孩子户外活动，给他们足够的户外活动时间，这是《幼儿园工作规程》中规定的，应每天不少于2个小时，到了期末时间，因为对孩子的知识点考核也列入教师的考核成绩范围，很多老师便选择突击复习，很少带孩子户外活动了。芸芸老师想，孩子们是需要户外活动的，把孩子一天天憋在教室里，她于心不忍。这样的想法和做法，她没有错，还应该受到表扬。
也或许她应该提前观察活动场地，可孩子是被大厅门前的台阶磕破头的，那个台阶是她无力搬走的；或许她应该怪罪那个把这名幼儿撞倒的孩子，可是孩子那么小，他们根本不可能预料到这样的后果；难道是她思想开了小差？可当时她的眼睛一直盯着孩子，就那一瞬间，眼睁睁地看着两个孩子撞到一起，其中一个孩子倒下，仅仅几秒钟，她连过去扶一下的机会都没有。
芸芸老师想来想去，想得头疼，也不知自己错在了哪一步？
让她更无奈的是，事故之后，领导没有安慰，只有制度，其他老师在这样的制度面前，谁也不再带孩子户外活动了，老师们开始流行一句话“宁可把孩子憋成小绵羊，也不要带他们去放羊”。这就是老师们在孩子的自由快乐和个人利益面前做出的取舍。
安全大于一切！可是在冰凉的制度面前，它就象悬在幼儿教师头上的一把剑，让他们在工作中诚惶诚恐，如履薄冰，因为这把剑随时可能掉下来，把他们击得遍体鳞伤。
