又到一年开学季，你是否又在为班级区域创设而苦恼呢？今天小编就给您介绍语言区和美工区的区域创设小技巧吧！
语言区就是要创造一个使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说，在宽松的氛围中体会语言带来的快乐。在舒适自主的交流中，有效提高幼儿的语言能力。可将语言区细分为听赏区、操作区、阅读区、表演区，并根据其动静特点，分设在语言区的不同角落，避免相互间的干扰。
听赏区
表演区
阅读区
操作区
设置在较为安静的区域，光线充足
软的地面、抱帎、小沙发等便于幼儿坐着阅读
提供的书种类要丰富，数量要多于这个区进入的有幼儿人数
亲子自制图书，让家长与幼儿在一同动手的过程中增进亲子关系
明确的阅读要求，让幼儿在阅读的同时养成良好的日常行为习惯
美工区应创设一个让幼儿感受美、表现美的小天地，提供适当的环境和条件，营造良好的艺术氛围，让幼儿在宽松、愉快的环境中尽情发挥创造性思维，创造性地表达自己的情感与认识。可将美工区细分为以下区域：
玩色区
涂色区
剪纸区
泥塑区
水粉区
涂鸦区
用垂吊的幼儿作品作为隔断，既让幼儿的创作空间相对独立，不会互相影响，又让美工区的环境更富艺术气息
利用墙面、窗户护栏等作为幼儿作品展示架，既节省空间，又美化了环境
一个个废弃的饮料瓶、纸巾筒等，在幼儿无限的创意下，幻化为一个又一个赏心悦目的作品
利用美工区中的墙面做一面涂鸦墙，让幼儿的创意得以发挥，是他们最喜爱的地方之一
本期的班级区域介绍就暂告一段落了，本期区域创设技巧你们都get到了吗？
(本图文来自深圳实验幼儿园百花部,转自刘凌幼教名师工作室)
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
