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宝宝入园后可能出现的问题
怕 生
不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或无人之处。
强烈反抗
表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。
拒绝吃东西、喝水
有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。
跑出教室一个人玩
由于新接触一个环境，周围都是陌生人，也没有小玩伴，自己也没感觉到在幼儿园跟家里有什么区别，就自己跑去一个地方玩耍去了。
说 谎
如回家告诉父母“老师(小朋友)打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。
阶段性体质敏感
由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。
尿裤子、尿床
由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自立能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，只要家长多带上几套换洗衣裤就行。
不愿上幼儿园
抵制情绪较大，晚上易哭闹。
当孩子上幼儿园之后，从过去可以随时回到亲人怀抱的习惯，突然变成一整天都看不到家人的新状态，这样巨大的变化，会造成极大的心理压力，分离就会产生焦虑。
所以，分离焦虑是非常正常和普遍的。
这个焦虑也不仅仅出现在孩子身上，孩子和家长都可能引起不安，大部分孩子会慢慢调节适应。焦虑情绪会传染，如果家长在孩子面前太担心，孩子可能更难安心，这也是建议家长自己先放松再去处理的原因哦！
为了让孩子更好地适应幼儿园，家长们现在就要开始做好准备工作啦！
入 园 准 备
1
心理准备
? 给孩子多提供独立与他人交往的时间与机会；
? 要和孩子经常谈论幼儿园。
2
生活准备
? 会自己用勺进餐。
? 让孩子认识自己的服装鞋袜及其它用品
? 教孩子敢于向成人提出自己合理的要求：如想喝水、大小便等，而不要以哭代替。
? 请给孩子备二套替换的衣裤(最好做好标志或写上名字)放入书包带到幼儿园，以便孩子弄脏衣物后老师能及时更换。
3
交往准备
? 教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。
? 平时不要唯孩子独尊，避免孩子只习惯于接受别人的关照。
4
行为训练
? 培养孩子的文明行为，不抓人、打人，伤害同伴;
? 教育孩子遇事不任性、乱发脾气;
? 会用语言与人交往。
开学后家长一定要做到这几点
＊愉快地和孩子说再见
1、父母送孩子入园，将孩子交给老师后，应尽快离开。
2、千万不要听到孩子哭声又回头去望望孩子，甚至将孩子带回家。
3、否则，孩子有此“经验”，第二天入园只会哭得更加厉害。
＊不要否定孩子的焦虑情绪
避免批评或否定孩子的分离困难。
例如，避免说“你真没用”或”不要你这样的孩子了”等气话。
＊坚持送孩子入园
1、父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园。第二天到第四天一般是孩子哭闹最厉害的时间，家长一旦把孩子交给老师，就要及时离开。
2、答应我好嘛？孩子入园后，咱还是别爬窗户偷偷看了实在不放心，就不停默念“老师带娃是专业的”多念几遍，心里就淡定了~
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