本文为我院“我骄傲我是幼儿教师”征文一等奖作品
▲▲▲▲▲
“苏慧，你学的什么专业？”
“这个……”
刚开始我总是回避这个问题，毕竟一名本科生，毕业去当幼儿教师，说出去难免会受到冷嘲热讽。
刚进入这个专业我很不适应，大部分的课程都是技能课，几乎每天都要跳舞、练琴、练声、画画，这些让我手忙脚乱。有时候我会否定自己：我怎么可能又会弹琴，又会跳舞，又会画画又会唱歌……可是，在日复一日的艺术气氛渲染下，在自己一步一脚印的努力下，我发现原来它们没有自己想象的那么难。我终于明白没有什么是不能适应的，也没有什么是不能改变的，只要自己愿意。
▲▲▲▲▲
我开始变得自信，不再局蹐不安。我开始享受音乐楼里优美的旋律，沉醉在美术楼五彩缤纷的艺术世界里。我越来越喜欢这种艺术的熏陶，越来越喜欢学前教育专业。
刚踏入实习的幼儿园，我就被所有人的热情给镇住了。从门卫叔叔、门口的负责老师，到进入班级的所有老师，他们都说着同一句话：“早上好！”。他们脸上的笑容从没有停止过，孩子们也会主动跟每一个老师打招呼。这让我感受到了“你的每一次热情对待，我都用相同的热情去回应”的温暖。
图：祝苏慧
更让我感到意外的是，孩子们居然这么懂规矩，原来他们也可以把每件事做的井井有条:吃完早餐自己把凳子排成一排然后自己看书，自己按照规定位置排队做操，用肥皂洗手，拿杯子喝水，自己换衣服……老师一句:“小手放背后”立马回应“我就背背后”；“小嘴巴”“不说话”；“小眼睛”“看老师”……
孩子比我们想象中的还要天真可爱。有次做展板的时候我不小心把手划伤了，疼的直跺脚。这时有个孩子过来，也不知道从哪里掏出来了糖果，说到:“老师，你吃糖果，糖果是甜的，吃了就不会痛了……”仅瞬间，感动便直涌上心头，我哽咽得说不出话。
孩子比我们想象中的还要暖心。每天吃完饭，帮他们洗勺子洗擦嘴毛巾，这些都是家常便饭了。可有次，有个孩子走过来，我以为他是有什么事情想来寻求我的帮助，当他走到我旁边却只说了一句，他说:“老师，辛苦了。”我当时听到这话有点茫茫然，我没想到他这么善解人意，也没想到，一个小班的孩子可以说出这么温暖的话。
孩子比我们想象的还要懂事。每次放学，都有几个孩子的父母会晚些来接孩子，可他们没有哭闹，还跟我分享一些有趣的事儿。他们经常会来给我敲敲肩膀，捶捶腿，还贴心的帮我接水。
幼儿园的老师们对待每个幼儿都像是对待自己的孩子一样。如果说孩子是天使,那这一群美丽善良的老师们就是守护天使的精灵。在这里，我们除了完成一系列实习工作外，也额外的学到了一样很珍贵的东西——爱。每个老师都有满腔的爱, 孩子是祖国的希望,而老师们正用她们淳朴真实的爱滋润并浇灌着这些孩子,让他们迎着太阳茁壮成长。对待孩子是这样,老师与老师之间也是这样。
有时候太忙太累，或心情不好时，看到孩子们脸上那天真烂漫的笑容，心里的所有不快都烟消云散了。特别是在伤心难过的时候，他们给的一个暖心的拥抱，便能将所有阴霾都拂去，取而代之的都是温暖与感动。
图：祝苏慧
一天午饭后，我为一个孩子讲绘本，绘本讲的是一个关于红宝石的故事。绘本讲完后，这个孩子说:“老师你看，我这个链子上有一块红宝石”。她指了指那条她每天戴在手上的链子，接着说:“这是妈妈送给我的”，一边说着一边取了下来，然后递给我:“老师，送给你。”
“不行，这是你妈妈给你的。”
“红宝石可以像书里的一样保护你。”
“那红宝石保护老师了，谁保护你啊？”
“红宝石保护老师，老师保护我。”
“可是我们才认识几天，你怎么能送给我呢？”
“老师，送东西是要看认识时间的吗？”
我顿时语塞了，不知道该如何回答。手里攥着孩子给我的红宝石链子，我感觉无比自豪。我自豪不仅仅是因为孩子喜欢我，让我觉得有了成就感，更让我觉得自豪的是，作为一名幼儿教师，我们在不停教孩子们东西，同时也在被孩子传授着许多道理。这让我深刻认识到，心意不是按照认识时间来计算的，是靠彼此之间心的距离算的。我是一名幼儿教师，可是在日常点滴中，我也被幼儿“教育”着。
我骄傲，在每一次孩子们深邃的眼神中，我看出了他们对我的喜欢，我也愿意温柔耐心的陪他们慢慢成长；
我骄傲，在熙熙攘攘的社会中，我可以抛掉功利与世俗心，返璞归真，融入孩子们的生活，和他们一样童真善良；
我骄傲，在每一个教学活动中，孩子们在玩中学，学中玩，引导他们把自己的生活经验迁移到学习上。用游戏书写每一堂课的篇章，用笑容绘出每一天活动的日常。
我时常在无人的夜里想着，在这喧嚣的城市里，那些十彩流丽的霓虹灯，兀自照耀着一切，我将要何去何从？我是否愿意在这个行业永久驻立？每当那一张张天真无邪的笑脸浮现在脑海，那一句句童真可爱的声音在我耳边荡漾，我也在辗转反侧中下定决心，我愿意放慢脚步，不是为了等待身后的灵魂，只是为了更接近孩子，聆听他们心灵的声音。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
对话还在继续，只是我的回答不一样了。
“苏慧，你是学什么专业的？”
“学前教育。”
“就是以后当幼师教小朋友咯？”
“是啊。”
“那应该挺累的，工资也不怎么高吧。”
“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也！”
我要用我的一生为学前教育事业奋斗，我骄傲，我是幼儿教师！
▲▲▲▲▲
-完-
图文 | 16405 祝苏慧
排版 | 毛韵宇
