4月5日上午10：20 – 12:00，学前教育系邀请澳大利亚麦考瑞大学胡江波博士在北校区一教506与系部师生共同学习澳大利亚国家幼儿教育大纲的相关内容。
学前教育系张德启主任主持本次讲座。张主任代表系部对胡江波教授的再次莅临表示诚挚欢迎，并对胡江波博士作了简要介绍。胡江波博士毕业于澳大利亚麦考瑞大学并留校任教，教授本科生学前教育的“基础理论” 课程。作为在麦考瑞学前教育系任教的唯一的华人，被学生评为最受欢迎的教师之一。
胡江波博士对再次来到长沙师范学院学前教育系，与众师生分享澳大利亚国家幼儿教育大纲的相关内容表示非常荣幸。首先，胡博士为大家介绍了开始于2009年的澳大利亚国家层面有关学前教育改革的基本思路：法律 — 国家质量标准 — 国家幼儿教育大纲 — 质量提升计划，让大家从国家政策层面到具体实施层面对澳大利亚学前教育改革有了总体的把握。随后，胡博士简单介绍了澳大利亚学前教育国家质量标准，向广大师生展示了其包含的7项内涵与对幼儿园进行评估的5个等级，就其实施的合理性与科学性进行了简单阐释。而整个讲座的重点则放在对国家幼儿教育大纲的讲解上，胡博士对此结合自身开展教育工作的实践经验与理论相结合使讲授既生动活泼，又不失庄重。
最后，为了加强与广大师生的沟通，胡江波还将已准备好的相关讨论题目发给在座的师生，以便于大家在讲座外的时间内能够多多沟通交流，共同探讨。
4月6日上午10点20分一教406教室，胡江波博士主讲《学前教育的发展历史》专题，带领广大师生共同漫游在学前教育发展历史的长河中，领略幼儿教育先贤们熠熠生辉的伟大思想。
胡江波博士本次讲座的目的主要是从教育方法的角度探讨学前教育的发展历史，视角独特又不乏理论深度。随后，在从18世纪到20世纪的幼儿教育思想发展长河中为广大师生精心挑选了四位杰出的代表人物进行讲解，分别是启蒙三杰之一的卢梭、“幼儿园之父”福禄贝尔、实用主义集大成者杜威和“蒙氏教学法”首创者蒙台梭利。这四位代表人物身处不同的时代，来自不同的国家，但都凭着自身对教育和幼儿教育事业的一番热忱，通过不断的研究努力为世界的幼儿教育事业做出了巨大的贡献。
胡江波博士在本次讲座中对这四位教育家的阐释都加入了自身教研的实际经验和理解。她不仅高度赞扬卢梭在欧洲传统“原罪说”儿童观背景下所提出的儿童“性善论”和自然教育的主张，并且将福禄贝尔首创幼儿园和发明“恩物”的行为奉为跨时代之举。除此之外，胡博士也对杜威一反传统“教师中心论”而崇尚“儿童中心论”的思想表示认可与支持，更对意大利第一位女医学博士蒙台梭利首创“蒙氏教学法”和倡导随机活动教育的做法加以称赞。整个阐释过程深入浅出，旁证博弈，真正做到了理论与实际相结合。
在讲座最后，胡博士为了让广大师生能够更深切地理解这些教育大家的思想，更是给予大家实际练习的机会，让在座的学生分组设计能够反映这些思想的活动，并当场做了点评。
责任编辑：大豪
文章来源：学前教育系教务办
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