2015.11.9号我们经过漫长的一夜来到了深圳，随之到达了深圳实验幼儿园，此时已启动了我们实习之旅。第一天的紧张不安到现在心旷神怡的状态；第一天的噤若寒蝉到现在的络绎不绝的表达；第一天的陌生到现在的熟悉。在这三周里，让我们变的熟了一点，变的香了一点。然而，在这三周里，有几个字让我铭记于心，分别是“尊重、平等、关爱、接纳”，则“尊重孩子、平等对待孩子、关爱孩子、接纳孩子。”此外，还有五个字也让我铭记于心“温柔而坚定”，对待孩子要温柔，但你的目的要坚定。
一开始来到实验，我未能很好的适应这里，但一直在不断的靠近。在这里孩子的区域活动，她们都是自己选择自己想去的班级及域及这里的老师从未干涉孩子的自己选择。我觉得这里的老师在区域活动中她们是一个“观察者、记录者、适当的引导者”，她们都特别尊重孩子，尊重孩子的自我选择，相信孩子的解决问题的能力，尊重孩子的个性发展。
实验的孩子没有差别对待，这里的老师没有因哪个孩子聪明可爱就特别喜欢哪一个朋友，她们会给每个孩子机会来表现自己。比如，我们班有很多管理员，老师会让每个小朋友都能做管理。每周，都会有班级有晨会（就是每个班的小朋友和家长表演节目）在准备晨会的时候，每个小朋友都会表现自己的能力的机会，有的小朋友是主持人，有的小朋友是演员，有的小朋友是舞蹈者等等。上周一个班的晨会排练时，有个小朋友老是学不会又慢半拍，但并没有不要他不参加，也并没有骂他，而且叫别的小朋友鼓励他帮助他。这里的老师对小朋友都是很平等的，她们会应人而异，都是希望孩子快乐健康的成长。
在实验这些天里让我懂的了接纳孩子，让我学会发现孩子的美，其实每个孩子都有自己可爱的一面。比如，我们班的“皓皓”。第一天，“皓皓”这个名字我就记住了。因为他每次集合活动都是站在我们班最后一个；同时，在进行活动时，他也是坐在所有孩子的后面；除了分区活动时间，其他活动期间，他总是受我不断的关注，我需要不断的提醒他该怎么做。后来我发现我怎么提醒他，他一会儿就忘了。在每次活动团讨的过程中，其他小朋友都很好的坐在那里，积极主动的发表意见。但他老师拿着垫子，东坐一下，西坐一下，而且提醒他一次他就会生气，不理你，之后自己又去玩其它的东西。在刚开始的几天里，我有时快被他气死了。
后来，我不断观察他，又与班上的几位老师进行了一些交谈。我发现他身上还有很多可爱的地方。我发现他对自己喜欢的事物专注力很强，他的建构能力特别棒，他的思维很好等等。跟他一段时间的相处，我慢慢越来越喜欢他，同时，与老师的交谈和自己的体会我懂得用什么样的方法能更好的对他提醒。其实，每个孩子都有自己美的一面，我要学会发现孩子的美。
最后，我觉得孩子的教育我们需要“静待花开”，我们需要“蹲下来、慢下来、静下来”学会换位与宽容的对待我们的孩子。
责任编辑：大豪
文章来源：新芽编辑部
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