睡前故事 | 乳房的故事

乳房的故事

睡前故事

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你的孩子是不是曾对妈妈的乳房产生过好奇？他（她）是不是有时会想要摸摸妈妈的乳房，或是问过“妈妈的胸部为什么比爸爸的大？”“妈妈的乳房里还有牛奶吗？”之类的问题，而令你觉得尴尬、不知该怎样应对呢？
　　其实，3岁左右的孩子已经观察到了女性和男性身体结构的不同。这个时期的女孩，已经开始将乳房作为女性的身体标记，并将这个标记与自己的性别统和。这个阶段的男孩，也常常会对妈妈的乳房感兴趣。
　　当妈妈遇到这样的情况，可以自然平静地告诉孩子想知道的事情，当孩子了解了乳房的真相以后，他们就不再好奇了，会将兴趣转移到其他事物。如果没有得到满足，他们对乳房的好奇就会持续下去。当你希望和孩子进行适度的交流，又觉得难以表达，一本像《乳房的故事》这样的充满温情的儿童性教育绘本就能满足孩子的好奇心，帮助你和孩子更好地沟通。
　　对乳房、小鸡鸡这些性器官表现出好奇，是孩子孩子生命中性本能的自然发展，如果父母无视孩子的性心理发展规律，就有可能给孩子带来心理伤害。“性”与生俱来，伴随孩子的一生。性教育包含了性别与尊重的教育、爱与生命的教育、情感与责任的教育、道德与法制的教育，性教育就是爱的教育！

幼儿期开始萌生初步的性别意识，孩子们发现男人和女人是不一样的，他们开始关注自己的身体。我从哪里来？肚脐眼是做什么用的？为什么男孩子也有奶奶头？我们该怎么样面对这些问题？高璇老师的在线课程《谈“色”性不变》，为我们解答了有关早期性教育的诸多问题，欢迎扫码观看。