第一次「告别」，最后一声「再见」

毕业季，是孩子们展现四年成长的闪亮舞台，也是一次学习和历练的宝贵契机。

那年秋天，你来到金苹果幼儿园，世界在你眼中像个充满惊喜的巨大礼盒，等待着你用智慧开启。四年中，你结识了许多朋友，破解了许多谜题，拥有了属于自己的知识、能力与面对生活的勇气。今天，站在四年旅程的终点，你将人生的主动权紧紧握在手里，忽然发现，那个有些懵懂的自己，已经悄然长大。

毕业庆典的节目选择，决定权在孩子们自己手里。面对“古蜀之光”“太阳神鸟”的表演主题，小苹果们希望在角色扮演与动作演绎的过程中，能够真正将古蜀与金沙的灿烂文明搬上舞台，为此，他们带着疑惑与问题，自发开启了一场大型探究。

从青铜器的外形到太阳神鸟的姿态，再到古蜀时期的生活风貌，孩子们一边查资料，一边模拟考古发掘现场，把自己带入了远古时空，用独特的视角理解着表演主题的文化内涵，通过自己的实际探究让千年文明在舞台上真正“活”了起来。

在庆典节目的排演过程中，孩子们并没有机械地重复着舞蹈老师的动作与要求，而是针对一系列动作发表着自己的见解。最终，大家一致决定先来一次“节目初体验”，通过实际体验来评估表演的可完成性，适时调整，一同优化，力求在能力范围内展现最好的自己。

这时，一些“舞台经验”较为丰富的孩子也站了出来，主动承担起了“领舞”与“舞蹈老师”的工作，亲自指导起了对动作与走位还不太熟悉的小伙伴，这恰是四年成长所赋予孩子们的责任感与团队意识的生动体现。

童年的“话筒”背后，当然应该传递出孩子们的稚嫩心声。在毕业庆典的筹备过程中，许多孩子都向老师表达了想要成为“小主持人”的愿望。为了保证“竞选”公平、公正、公开，孩子们和老师一同制定了评选规则，大家自己准备演讲稿，制定竞选计划，向家长与老师请教语言表达技巧，个个都是一副志在必得的模样。

在“激烈”的竞选过程中，孩子们不断提升着自己的能力与勇气，也收获了一份与“竞争对手”间的别样友谊。这或许只是漫长毕业季的成长一瞬，却会成为孩子们在未来直面挑战的不竭动力。

毕业季，是孩子们表达「真我」的动情时刻，也是一堂“学会告别”的成长课堂。

关于“离别”，孩子们或许并没有太多的悲伤与愁绪。在这个难忘的七月，小苹果们有太多心愿想要实现，有太多情感想要表达，而我们要做的，就是追随儿童的脚步，为他们提供一方广阔天地，让孩子们在真情流露的过程中尽情挥洒创意，发现的毕业季的乐趣，理解“告别”的含义。

四年的时光像是一场难忘的奇遇，总有无尽的美好值得珍藏。在离别即将到来之际，金苹果的孩子们和朝夕相伴的小朋友一同开启了“独家毕业册”的设计之旅。

第一次抵达幼儿园攀爬架的最高处、第一次见证自己种植的蔬菜开花结果、第一次与喜爱的小伙伴做游戏……通过艺术创作的形式，孩子们将四年的欢乐时光与小小心愿一一定格，借助种类丰富的设计材料让美好记忆变得动态而立体。为了给友谊留下一份特别的见证，孩子们还会邀请好友“共绘”最喜爱的游戏场景，用童真与稚气向金色童年致意。

没有什么比用动态的影像记录下四年的点滴、在毕业季亲自执导一部“童年大电影”更让人开怀的事了。金苹果幼儿园里的孩子有时就是这么“任性”，片场、演员、道具、服装统统就绪，别等了，现在就开机！

为了将童年电影般上“荧幕”，孩子们自发成立了拍摄小组，从剧本到选角，从服装到道具，孩子们发挥创意，用心商议，通过大众评选、投票表决的方式确立各项内容，在毕业季的“片场”忙得不可开交。

剧本要原创的、服装要自制的、台词要“走心”、角色要“上镜”的……孩子们对待毕业影像的标准可一点儿不比奥斯卡低。如此投入与用心的背后，是孩子们面对挑战的倾情与专注，也是对四年幼儿园金色时光的重视与珍惜。

属于孩子们的动情告别，有时就是一场全新的冒险与游戏。离开幼儿园的时刻日益临近，孩子们来不及伤感，只想亲自设计一次盛大而有趣的“毕业奇妙游”。

“我们一起安排一场又好吃、又好玩的毕业大餐吧！”

“幼儿园小操场的芙蓉花开了，在那里吃毕业大餐肯定很舒服。”

“餐桌上需要鲜花，可以用废旧瓶子做花瓶，这样进餐心情也会美滋滋的。”

“吃完饭，我们一起搭帐篷、挂气球，在晚上的幼儿园里看一场星空电影吧！”

童年，没有什么不可以。在属于幼儿园的最后时光里，小苹果们依然跃动着一颗童心，让欢笑与泪水融进美好童年的无限欢愉。长日留痕，属于孩子们的离别之际，总是充实而欢乐，尽是友爱与期许。

毕业季，是孩子们体悟成长的瞬间，也是将最美回忆传递给未来的站台。

四年前的秋季，每一个踏入幼儿园的孩子都和时光订立了一份成长的约定，四年后的今天，孩子们如约收获了智慧、责任、爱心与勇气。与此同时，小苹果们心中也生出了一份难以割舍的情谊：我想为这所呵护我长大的幼儿园，留下一些宝贵的东西。

临近毕业，幼儿园里的小小护旗手们正等待着一场庄严的国旗交接仪式，他们的任务，是将象征荣耀的五星红旗亲手移交给中班的弟弟妹妹们，与国旗一同传递的，还有“升旗护旗”的神圣使命。

在国旗交接仪式上，大班的孩子们郑重地交出国旗，反复叮嘱着弟弟妹妹：

“拿着国旗走向旗台的时候，踏步一定要整齐。”

“升国旗的时候，不可以东张西望！”

“平时一定要好好爱惜国旗，要叠得方方正正才行！”

护送国旗的光荣任务，就这样通过一场神圣的交接仪式传递到了中班孩子手里。满怀骄傲，这群即将远航的哥哥姐姐们亲手为弟弟妹妹戴上了护旗手的帽子，也让一抹骄傲的红色印象，永远刻进了彼此童年的记忆里。

除了国旗，孩子们放心不下的还有那片自己照顾了四年的“菜园子”。一年四季，他们在这里播种、呵护、收获，见证了植物生长的全过程，也挖掘出了大自然与生命的奥秘。

在把菜园交给弟弟妹妹们打理的过程中，孩子们认真地交待着：

“菜园平时要浇水、拔草。”

“发现有小虫子的时候，要请花工叔叔帮忙除虫。”

“要是发现丝瓜身体出现白色的灰，说明它已经成熟了，可以摘了！”

“辣椒变红就成熟了，茄子千万不可以等它老了再摘哦！”

……

一个小小的菜园里，包含了太多孩子们爱的痕迹，这里的一草一木、一瓜一菜，都是在小苹果们的亲手栽种、精心照料下成长起来的。毕业前的交接，既是一种习惯的延续，也是一份责任的传承。所有这一切，终将化为孩子们对世界与生命的热爱，它像一股不竭的成长动力，早已融入了每一个小苹果的内心，在时光的长河中动情传递。

所有离别与成长，都是四年触动心弦的回忆。作为当之无愧的主角，金苹果的每一个孩子全程参与、亲身感受，既是毕业活动的策划人与组织者，也是精彩表演的评论员与体验官。在童年的旅途中，他们充分体验着生命的价值与意义，用心勾勒成长、进步与欢愉，为四年时光留下了永恒的童真与诗意。