托举未来，与“风”无关

听起来，托育工作者们似乎都置身于教育的“黄金风口”，时刻预备着乘风而起，直抵巅峰。然而，事实真的如此吗？

被送到托育机构的孩子们大多尚处襁褓之中或刚开始蹒跚学步，他们会与托育教师们朝夕相处一年或更长一点的时间，当孩子们羽翼渐丰，准备从这里“启航”奔赴下一段人生时，却几乎没有一个人能在未来的成长之路上记住那个曾经与自己长久相伴的托育老师。在基础教育的“链条”中，托育工作者更像是一群忙碌在孩子们人生幕布之后的“孤勇者”，他们为幼儿终生发展“助跑”，却常常会被时间所“遗忘”。

“乘风而起”固然不易，但面对这群充满生机与无限可能的孩子，每一位托育工作者都愿意成为“破风者”，在国家教育方针的引领下，这项事关婴幼儿生命健康、家庭幸福与民族未来的国之大计依然值得托付终身。怀着敬畏之心，勤奋耕耘、真爱教育，不求名、不逐利，我们愿意通过学习赋能行业、福泽家庭，用对教育与儿童的真爱成就0-3岁婴幼儿照护事业的专业与伟大，而我们所做的这一切，与风无关。

筹备2年、开办2年，刚满4岁的金苹果吚呀学苑凝聚与集结了金苹果教育30年的积淀、心血与智慧，是金苹果教育理念、管理思想、教育情怀的躬身践行者，而办高质量教育，用品质服务大众、用发展回馈社会则是我们始终不渝的承诺。

吚呀学苑的总负责人周婷是一位温暖有爱、知性干练的金苹果管理人员，从一线教师到园长，再到集团0-3岁项目总负责人，她已经在教育沃土上辛勤耕耘了22年，为了不辜负这份热爱，她跨专业学习，在忙碌的工作之余还完成了学前教育管理硕士研究生阶段的学习。用她自己的话说：“感觉自己所教的年龄段越小，对自身专业要求越高，在与0-3岁小宝宝相处、与他们的家长互动的过程中，有时还是会觉得自己在专业知识与能力上有提升的空间。学无止境，我还要不断通过各种途径与机会虚心学习、深入钻研。”

在成为集团0-3岁项目总负责人之前，周婷曾担任金苹果圣菲幼儿园园长，在她的带领下，幼儿园获得了双流区“先进民办教育单位”称号，个人也先后获得了“优秀教师”“优秀园长”等荣誉。在幼儿园各项工作平稳发展之时，集团将0-3岁的项目工作交给了她。

怀揣着这份信任与托付，周婷带领项目组的同事们调研市场、分析行业现状，重新梳理0-3岁婴幼衔接管理体系、运营方案与课程内容，在传统早期教育的模式之上建构起了具有金苹果特色的“0-3岁婴幼儿照护”业务板块。“吚呀学苑头两年的筹备历程在我脑海中留下了许多难以忘怀的画面。”每当回忆起初创时光，周婷总是感慨万千，“那时我们都是一群不折不扣的‘工作狂’，因为需要频繁出差，我走到哪里都带着电脑，手指有时因为长时间打字酸痛得厉害，除了早教、托育以外，当时我还需要管理集团艺术培训的相关工作。”

虽然艰辛，但回忆中的周婷眼里却闪动着欣慰与快意。“因为热爱，所以投入，在忘我的工作中，我能够感受到自我实现所带来的成就感，这或许是0-3岁婴幼儿照护事业为我预备的‘礼物’。”从施工现场的布局与设备协商，到教具与玩具的选择；从膳食、保育与安全的思考，到为家长答疑解惑，周婷有时不得不带上好几身“行装”，以便应对不同的工作场合。

没有哪一份值得为之奋斗终生的事业是一帆风顺的，在遇到困难、挫折，甚至质疑与不理解的时候，她也流过泪，想着曾经在幼儿园的“恬静日常”，心里有时也会打起“退堂鼓”。“当我有这种退缩的想法时，好像总有那么一句话在耳边萦绕，‘走窄路的人通向永生’，坚持吧，坚持就是胜利。在我看来，金苹果之所以能够走到今天，就是因为这里的每一个人都有一份‘倔强’，因此大家从不服输、从不敷衍、从不将就，只想用心办好能让人民满意的教育。”

天道酬勤，在以总负责人周婷为代表的无数托育工作者的共同努力下，作为四川省优生托育协会副会长单位的金苹果吚呀学苑不但是高新区第一家备案托育机构，还在去年11月成为了首批成都市、高新区示范性托育机构中的一员。在今年6月举行的四川省首期托育机构负责人培训会上，金苹果教育集团总经理夏晨伶与吚呀学苑总负责人周婷均作为四川省0-3岁婴幼儿托育标准化建设与培训指导中心专家受邀参会，并以《托育机构安全防护及应急管理》《托育机构高效运营管理与卓越团队建设》为题，在会上做了专题讲座，参与了沙龙分享。

故事讲到这里，如果您仍然对0-3岁婴幼儿照护事业心存不解，想了解在严格的婴幼儿照护服务标准下，如何构建真正适宜于婴幼儿的成长空间？走进金苹果吚呀学苑，你就能得到答案。

吚呀学苑地处成都高新南区，依托美丽的锦城湖畔，在现代城市的大花园里，在国内外知名教育专家、资深华西医学专家的指导下，以“金苹果0-3岁指引方案”为指引，构建起以儿童发展为中心，家庭养育为基石，医教结合为核心，社区共进为辅助的儿童成长支持系统，打造属于现代儿童的专属成长课程，助力生命的发展与绽放，为0-3岁婴幼儿家庭提供“零距离”、安全优质、服务多样的亲子教育与托育照护。

开园两年，在成都市卫生健康委员会提出的托育机构“1+N”模式发展指引下，在金苹果学前教育集团大力支持与各幼儿园的积极配合下，吚呀学苑从今年5月开始与集团人力资源中心、卫生保健中心协力开展了为期三个月的“托育服务专题培训”。围绕“法津法规及设置规范”“卫生保健与健康管理”“常规管理与高效运营”“保育教育与课程设计”“生活照料及课程资源”五大板块，通过19项主题内容进行线下、线上培训，同时开展跟岗、实践训练。从集团内部幼儿教师、保育人员着手，加强婴幼儿照护人才培养的理论基础、专业能力、实操经验，将教师的专业成长、保教质量、教育品质有机联系起来，把教师个人发展、集团人才工程、管理效益有机联系起来，通过标准化的体系实现规模化发展。

0-3岁是儿童早期教育的重要阶段，也是一个人生长发育的“机遇窗口期”。以吚呀学苑为示范引领，带动辐射幼儿园婴班向1.5岁延伸，金苹果教育集团以“30年+4年”的时间用心准备，在“医养教”优势资源合理整合下，期望为更多0-3岁婴幼儿家庭提供多层次、多样化、方便可及、安全规范、品质保障的托育服务，以“金苹果”的优质品牌之力，打造“吚呀学苑”民族托育品牌，在0-3岁婴幼儿照护这项国家使命下，讲好婴幼儿照护的民族故事。