艺术对儿童就像呼吸一样自然自由，是对周围世界自发的、直接的、感性的感知和体验。
孩子们很容易对艺术活动表现出自发的热情和兴趣，但要将这种浅层的兴趣转化为创作的动机，就需要教师有意识的引导孩子去发现美、感受美。在圣诞节来临之际，金苹果晶蓝半岛幼稚园为孩子们准备了“舌尖上的圣诞节”亲子美食游活动，教师将每一个美食制作的点都布置成为不同风格的造型，并让孩子们去看一看、摸一摸、说一说自己觉得哪个地方美？为什么？很快，孩子们发现了其中的色彩美、造型美、对称美……
在这样开放自由的艺术环境中，孩子通过多种艺术形式感受美，老师不断提出问题，引领孩子积极思考，并为孩子们提供了一个自由创作的平台——他们将用指尖开启圣诞大餐DIY的大门，感受创作的乐趣。
看一看孩子们利用米团、蛋糕、蛋卷等材料制作的美食吧！谁说够不美，你听见孩子们内心的声音了么？
“这个是太阳能圣诞帽，上面有个太阳，可以发热，爷爷冬天戴着就不怕冷了。”
“天气冷了，我给饭团娃娃戴上了围巾，妈妈也这样对我。”
“这个是圣诞树蛋糕，很美丽，绿色的是树叶，上面有银色的雪花。”
“蝴蝶公主有漂亮的眼睛，它看到喜欢的东西后，眼睛就会变成爱心形状了。”
……
瞧，这一个个造型独特的作品，洋溢着纯真的童心童趣，也闪耀着无限的创意创新。孩子们乐于展示自己的成果，而这些稚嫩而新颖的创造性表现，需要成人的真诚之心去发现、去接纳、去欣赏，只有让孩子感受到被尊重，他们才能在作品上大胆表现自己的所感所想。
在充满爱与欢乐的节日，教师带孩子发现美，而孩子们更是以灵性创造美，并传递爱。肯定和接纳孩子们独特的审美感受和表现方式，分享他们创作时的快乐，爸爸妈妈们纷纷感慨，圣诞大餐很美，孩子们的想法和创造别样美！
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