最近，有一位小学老师在社交平台分享了自己的经历：一位家长给她发来微信消息，表示希望老师不要教孩子一些“乱七八糟的东西”。
而所谓的“乱七八糟的东西”，是这位老师前不久给同学们讲了怀孕的过程。
老师解释道，因为班里有位老师怀孕了，一位同学好奇在问，自己便想借着这个机会和同学们讲解这方面的知识。
对此，许多网友表示，赞成老师的做法↓↓↓
目前仍然有家长将性教育当做“乱七八糟的东西”，不禁让人感到悲哀。在经历过科学启蒙的现代社会，引导孩子学习科学的性知识，培养正确的性观念，应当成为宜早不宜迟的必修课。然而，现实中，还有部分家长，仍戴着有色眼镜，将“性”视作洪水猛兽，羞于启齿、避而不谈。
小时候，或许我们都曾问过父母“我是从哪儿来的”？当年的我们得到的回答往往是敷衍应付的：“河里捞的、垃圾桶捡的、别人送的……”几十年过去了，难道当“10后”小朋友再问起，我们这些做父母的还要遮遮掩掩地告诉他们“你是充话费送的”？
然而，在资讯发达的今天，孩子们有太多渠道可以接触到与“性”有关的信息。无怪乎有人曾表示：现阶段孩子性教育的最大矛盾，是家长性教育观念更新的速度赶不上孩子性成熟的速度。
很多家长以为性教育就是性行为教育，其实，性教育包括性生理教育、性心理教育、性道德教育、性法制教育、性卫生教育、性安全教育、性审美教育。性教育不等于性行为教育。
而只有全面了解了这些性知识，孩子们才能健康、平安地成长。
性教育时间表
现在，有越来越多的家长开始重视起来对孩子的“性教育”，但是很多时候家长苦恼于不知道该如何教育。
其实，不同年龄的孩子，有不同的知识需求和理解能力。所以家长们要根据孩子的知识需求来讲解，这样才能恰如其分。在这里给各位家长整理了一份性教育时间表，以供参考???
通过一些简单的绘本、图片等方式， 告诉孩子男生、女生的不同。
孩子会逐渐建立性别意识，还会出现看父母洗澡、上洗手间、看同伴的身体等行为，这其实是标志着，孩子的心理发展进入了自我认知的重要阶段，可以引导他们正确认识身体的器官部位。
开始接纳社会规则并学习融入群体，所以这个阶段也是让孩子学习尊重他人身体、保护自己隐私、通过性的科普知识去帮助孩子建立身体界限。
对于6-8岁的孩子，我们可以给孩子讲解人的基本部位的功能和重要性，进一步加深对身体的认知，同时也讲讲生物繁衍后代的方式（植物、动物），让孩子对生殖产生一种自然的认识。
这个阶段除了要强调孩子对身体的自我保护，也要教导孩子与人交往的方法及交往尺度的把握。
9-10岁的孩子，我们可以给孩子讲述诞生是怎么回事，孩子到底从哪里来的，让孩子了解生命诞生的过程，还有性别角色的社会规范及交朋友的方法。
此阶段，父母应教会孩子与善意帮助自己的陌生人相处的方法和尺度、单独与陌生人交往的方法。
11-12岁的孩子，要让他们认识两性生殖器官的功能。向女孩讲述月经的现象，避免她们月经初潮时候惊惶失措，帮助女孩挑选适合自己的内衣。向男孩子讲遗精现象出现的原因和应对方法。让孩子认识男孩女孩形体美与适合自己年龄特征、性别特征的服饰美。
这个阶段，父母应该灌输的自我保护意识包括：如何防范性骚扰；遭遇性侵犯时必要的求助以及求助的途径与方法；学会辨别书籍报刊、网络等各种途径的不良信息；艾滋病的基本知识、传播途径及预防方法。
在初中初期，是孩子进入青春期的阶段，这段时间孩子对异性会有更多的好奇心理。需要给孩子讲述下面这些知识：
?? 第一性征、第二性征器官功能发育及保健。
?? 正确面对单相思、个人隐私。
?? 学会异性交往。
进入高中后，孩子和父母的交流越来越少，一方面由于学业加重，另一方面青春荷尔蒙使得孩子急于真正独立出去。因此，如果可以，这些知识越早告诉孩子越好。
?? 生殖系统的疾病预防。
?? 责任意识。
?? 对爱情的理解。
当然，每个孩子的成长都有各自的特点，作为家长，我们首先要把握好自己孩子的成长情况，既不刻意回避，也不急于教育，顺其自然、把握时机，时刻关注他成长的痕迹，根据他每一步的成长脚步及时进行教育。当你坦诚地谈论一切时候，一切就变得顺理成章。
家长需要知道的内容
?? 性教育，需要爸爸来还是妈妈来？
?? 太小的孩子能理解性教育的内容吗？
?? 给孩子讲这种内容还是有点羞涩，不能等孩子长大了再说吗？
?? 性教育会不会诱发孩子的模仿行为？
……
首先，性教育不专属于爸爸或者妈妈。爸爸妈妈统一认识，同时参与到孩子的性教育当中，孩子的受益是最多的。各位家长要知道，夫妻之间的相处模式是最具说服力的性教育典范，两人看待性问题的态度和处理性问题的方式也是对孩子最好的言传身教。
其次，家长需要知道的是，幼儿园的孩子就已经能够理解性教育的许多内容了。在孩子小时候接触了正确的信息，被错误信息误导的风险就小很多。
再次，有家长认为等孩子长大自然就知道“性”是怎么回事了，其实不然。任由孩子“摸着石头过河”的做法，忽略了孩子的心理和根本需求。孩子如果能从父母那里早点知道有关性的各种信息，并有机会和父母探讨应对各种问题的解决方法，孩子能更懂得保护自己，并学会尊重他人。
最后，也是最让家长担心的一点，孩子会不会模仿？其实，和许多爸妈担心的相反，性教育是淡化孩子的好奇心，避免盲目尝试的方法之一。
信息化时代，孩子很容易通过网络获得与性相关的信息，这也更提醒父母不能再视性话题为洪水猛兽了。与其让孩子“无师自通”、甚至从泥沙俱下的不良信息中得到错误的性知识，不如及早转变观念，停止对性的污名与回避，坦然与孩子谈性，帮助他们建立起正确的性观念。
各位家长
你会给孩子普及“性教育”知识吗？
【文章来自网络，感谢原创者的付出，有任何问题请后台留言】
